基本信息
文件名称:一名物理学家的教育历程》教学课件.pptx
文件大小:95.09 MB
总页数:25 页
更新时间:2025-06-17
总字数:约小于1千字
文档摘要
作者简介;屠呦呦(药学家)
青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验,萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。
——2015年感动中国人物—屠呦呦的颁奖词;文章背景;7.青蒿素:人类征服疾病的一小步
;明确音义;请大家利用3分钟时间默读全文,结合文章里的小标题,理清文章思路,概括主要内容。;;文章的前4自然段,又主要写了哪些内容呢?;;;;;把引用的内容“又方,青蒿一握,以水二升渍,绞取汁,尽服之。”删掉好不好?;青蒿素从分子提取成药物经历了怎样的过程?;在“影响世界”内容中,作者为什么把“几个报告”和自己的报告并提?;从最后一部分看,中国医药学对人类有哪些贡献?;青蒿素属于中医药。
作者发现青蒿素的过程中,查阅了大量的文献,其中尤以中国传统文献《肘后备急方》对她的帮助最大。
青蒿素不是中医药智慧的唯一果实(白血病、老年性精神障碍、心血管疾病的治疗及生物药理学等都受益于中医药)。;屠呦呦及其团队能在20世纪70年代艰苦的条件下发现青蒿素的抗疟功效,原因有哪些?(客观、主观);一个科研的成功不会很轻易,要做艰苦的努力,要坚持不懈、反复实践,关键是要有信心、有决心来把这个任务完成。科学研究不是为了争名争利,科技工作者要去掉浮躁,脚踏实地!
——屠呦呦;;;
(提示:屠呦呦是我国医药学界的英雄,结合国家所倡导的英雄精神去分析才有时代感。对英雄精神须“崇尚”“铭记”“传承”);