2025年海南省万宁中学和兴隆实验学校（筹备开学）招聘中小学教职笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、因一条高压线路经过某住宅小区，该小区居民李某向市规划局申请公开高压线路图。下列说法正确的是（）。

A.李某提交书面申请时应出示本人的有效身份证件

B.李某应说明申请公开信息的用途

C.规划局在公开信息时，不得向李某收取任何费用

D.规划局认为信息的公开可能会损害第三方利益的，应书面征求第三方意见

【答案】：D

【解析】就信息公开申请而言，申请人提交书面申请时需出示本人有效身份证件，以确保申请的真实性和合法性，这能有效防止恶意申请或信息泄露。申请人申请公开信息时，无需说明申请公开信息的用途，这是为了保障公民获取信息的权利，避免因用途说明限制公民获取信息。规划局在公开信息时，并非不得收取任何费用。根据相关规定，行政机关依申请提供政府信息，除可以收取检索、复制、邮寄等成本费用外，不得收取其他费用，所以该项说法不准确。当规划局认为信息的公开可能会损害第三方利益时，应书面征求第三方意见，这是为了平衡信息公开与保护第三方合法权益之间的关系，保证信息公开过程的合法性和公正性。

2、“以人为本”的管理思想认为，人是（）。

A.自然人

B.经济人

C.社会人

D.复杂人

【答案】：C

【解析】“以人为本”的管理思想强调把人看作是社会人。自然人是基于自然生理规律出生、生存的人，它强调人的自然属性，没有突出管理中注重人的社会性方面，所以不符合“以人为本”管理思想对人的认知。经济人假设认为人是为了追求自身经济利益最大化而行动的，这种观点过于强调物质利益，忽略了人的社会和心理需求。“以人为本”管理思想关注人的社会交往、情感需求等多方面，所以经济人不符合该管理思想对人的定义。社会人强调人在社会中生活，有社会需求和社会关系，“以人为本”管理思想正是重视人的社会属性，注重满足人的社会需求，关心员工之间的人际关系等，将人视为社会人，所以符合“以人为本”的管理思想。复杂人认为人的需求和动机是复杂多样且不断变化的，虽然也考虑到人的多面性，但“以人为本”管理思想核心在于强调人的社会属性和社会关系，复杂人不能准确全面地体现“以人为本”管理思想对人的定位。因此答案是社会人。

3、政府出台相关经济法规，规定只要实施特定行为就会被处以罚款。这种通过罚款来抑制的经济活动属于（）。

A.准公共物品生产

B.纯公共物品生产

C.产生外部不经济的活动

D.产生外部经济的活动

【答案】：C

【解析】本题可根据不同经济活动的特点，逐一分析各活动与题干中“通过罚款来抑制的经济活动”的匹配程度。准公共物品是指具有有限的非竞争性或有限的非排他性的公共产品，它介于纯公共物品和私人物品之间。准公共物品生产通常是需要一定的投入和运营，但又具有一定的公共属性，政府一般会采取一些措施来鼓励或规范其生产，而不是通过罚款来抑制，所以这种情况不属于准公共物品生产。纯公共物品是具有完全的非竞争性和非排他性的物品，如国防、治安等。纯公共物品的生产通常由政府提供或主导，目的是为了满足社会公共需求，政府会积极推动纯公共物品的生产，而不是抑制，所以也不属于纯公共物品生产。外部不经济是指某个经济行为个体的活动使他人或社会受损，而造成外部不经济的人却没有为此承担成本。当一种经济活动产生外部不经济时，意味着这种活动对社会产生了负面影响，为了减少这种负面影响，政府可能会出台相关经济法律，通过罚款等手段来抑制该活动，使经济行为个体考虑到其行为的社会成本，从而减少此类活动的发生，因此通过罚款来抑制的经济活动属于产生外部不经济的活动。外部经济是指由于消费或者其他人和厂商的产出所引起一个人或厂商无法索取的收益，即某个经济行为个体的活动使他人或社会受益，而受益者无须花费代价。对于产生外部经济的活动，政府通常会采取补贴、奖励等措施来鼓励，而不是罚款抑制，所以不属于产生外部经济的活动。综上所述，答案是产生外部不经济的活动。

4、下列不属于上行文规则的是（）。

A.主送唯一

B.先批再报

C.—文一事

D.协商一致再行文

【答案】：D

【解析】上行文规则包括主送唯一，即上行文一般只主送一个上级机关，以确保责任明确、处理高效；先批再报，在需要报送上级机关批准的事项时，应待批准后再行文；一文一事，一份请示只能写一件事，便于上级机关针对性地进行处理；协商一致再行文，涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间要协商一致后再行文。在这些规则中，并没有不符合的情况，但从题目“不属于上行文规则”来看，这里对选项的解读可能是与通常理解的上行文核心规则的偏离情况。一般而言，“协商一致再行文”更多是用于平行文和下行文中涉及多部门事务时的规则要求，相对来说不属于典型的上行文规则重点强调的内容。

5、某公司资深经理针对组织中存