第一节

走进生物学实验室;丰富多彩的生物界蕴藏着无限奥秘，这些奥秘等待着我们去探索，今天就让我们走进生物学实验室，去了解探索生物世界的器具和方法。;1.能知道显微镜的结构和功能，并熟练掌握显微镜的使用方法。

2.能从安全角度正确使用和对待实验室中的常用器具和药品。

3.能以具体实验探究活动为例学会设计、实施生物学科学探究活动。;显微镜是常用的探究器具，中学常用的主要是单筒式光学显微镜。;目镜;目镜的比较;放大倍数;目镜物镜;右手握住镜臂，左手托住镜座;转动，选物

镜对准通光孔。;标本放在载物台上，标本要正对的中央。;取下玻片标本，转动转换器，把两个物镜偏到，将镜筒下降到，并将将反光镜垂直于地面，放入显微镜箱。;思考总结：;观察器具;解剖盘;;;;遵守实验室安全规则;提出问题;苍蝇;蛆可能是由腐烂的肉产生的;盖一块纱布;腐烂的肉是不会产生蛆的;走进生物学实验室;1.用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中看到血细胞数目最多的一组为（）

A.目镜5×，物镜10×B.目镜5×，物镜40×

C.目镜10×，物镜10×D.目镜10×，物镜40×

2.在载玻片上写下一个小小的字母“d”，用显微镜观察时，会看到放大的图像形状是()

A.b B.d C.q D.p