基本信息
文件名称:超级语文课整本书阅读教学设计.docx
文件大小:18.65 KB
总页数:13 页
更新时间:2025-06-17
总字数:约5.91千字
文档摘要

超级语文课整本书阅读教学设计

第一章教学目标与课程规划

1.确立教学目标

在开展超级语文课整本书阅读教学设计之前,首先需要明确教学目标。教学目标应包括以下几点:

-提升学生的阅读理解能力,使其能够深入理解书籍内容,把握作者观点;

-培养学生的文学素养,提高对文本的鉴赏能力;

-培养学生的思维品质,包括批判性思维、创造性思维等;

-培养学生的写作能力,使其能够运用所学知识撰写高质量的读后感、书评等。

2.制定课程规划

课程规划应结合教学目标,将整本书阅读教学分为以下几个阶段:

-预读阶段:引导学生对书籍进行整体感知,了解书籍背景、作者简介等;

-阅读阶段:指导学生深入阅读,把握