鉴赏古代诗歌技巧之表达方式情手法
考点解读
一、直接抒情
直接抒情也叫直抒胸臆，就是以第一人称“我为抒情主体，直接对有关人物和事件表明己的态度的
抒情方式。诗人在其诗作中袒露襟怀，不加掩饰地抒发激情、快意或愁绪等。这种方式比较直观。
如李白在《梦游天姥吟留别》中写道：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？诗句直接抒发了作
者蔑视权贵之情。
再如陆游《示儿》一诗：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
开头两句，以议论开篇，表达了诗人至死不忘收复中原的情怀。
二、间接抒情
间接抒情是作者把爱憎、好恶、喜怒、哀乐等感情渗透到叙述和描写之中，使感情同写人、叙事、写景、
状物融合在一起而然地流露出来的抒情方式。其特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。
情本无形、无影、无色、无味，看不见、摸不着、嗅不到，不直接写，只好借助描写与这“情”有相似
或相关点的景、物、人、事的方式。因此，间接抒情可分为借景抒情、借物抒情、借事（人）抒情等。
1.借景抒情
（1）借景抒情，就是王国维所说的“有我之境。作者对某种景象有所感触时，把身所要抒发的感
情、表达的思想寄寓在此景中，通过描写此景抒发感情，这种抒情方式叫作借景抒情。景是受情制约、为情
服务的。诗人的情若是喜情，所见到的景色然就洋溢着喜的气氛；诗人的情若是哀情，所写的景色就会蒙
上哀怨的色彩。
如“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，正因为情是得意的情，所以处处是美丽的花。
又如“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”，正因为被贬谪，仕途坎坷，所以云横雪拥，景是前路艰辛
之景。
类型示例
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，
乐景乐情在娇莺恰恰啼。（杜甫《江畔独步寻花》）写于杜甫
饱经战乱后，暂且在成都草堂有了一个安身之地，其心情
是愉悦安宁的。这首诗通篇景色林丽、美好，传达出作者
愉悦欣喜的感情
杜甫的《登高》，全诗通过对登高所见秋江景色（哀景）
哀景哀情的描写，表达了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情（哀
情）
杜甫《江南逢李龟年》：“岐王宅里寻常见，崔九堂前几
度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。”“江南好风
乐景哀情
景恰恰成了乱离时世和沉沦身世的有力反衬，更让人觉
出无限悲凉
这一类比较少见，如李白《塞下曲》“五月天山雪，无花
只有寒……愿将腰下剑，直为斩楼兰开篇极力描绘边塞
哀景乐情的环境恶劣，但此处的哀景是为反衬作者杀敌报国的豪情
的。严酷的环境没有让他消沉，反而意气风发，愿意以身
许国，杀敌建功。爱国之情跃然纸上，壮志豪情力透纸背
这种方法能使诗歌含蓄蕴藉，情深意浓，诗味隽永，耐人寻味，给人留下想象的空间，可以产生言有尽
而意无穷的艺术效果。
借景抒情有两种写法：
一种是把情与景分开写。可以先写景，后抒情；或者先抒情，后写景。也可以把景和情穿插起来写。
另一种是把景和情糅合在一起，寓情于景，情景交融。这种写法不必添加任何词语，我们就可以从作者
描绘的景物中看出人物（作者）流淌在字里行间的感情。
（2）触景生情，就是王国维所说的“无我之境。诗人本无所谓情感，或者本无强烈的情感，却因身
在一定的环境中，或因景的秀丽而欢喜，或因景的萧瑟而忧愁。这种情是由景激发的，是景决定了情。如因
鸟语花香而怡然