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听老师《平方根估算》有感

她的听课感悟分享如下。

【伍静】

通过观摩老师执教的七年级下册《平方根》第三课时的课程后，我深切感受到一堂优秀的数学课应当是知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。

老师以“36000天人生规划”为切入点，创新性地将德育渗透与数学核心素养培养深度融合，展现出了独特的教学智慧。

老师的课堂有三大显著亮点。

1.人文关怀与学科逻辑的自然融合

老师以“0-100岁约36000天”的时光计算创设情境，通过“我行、我动、我背、我问”四维引导，巧妙地将人生规划意识植入数学课堂。这种“大数学观”的教学设计既激发了学习动机，又培养