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重视写作过程指导，靠情境与支架破困——《写作教学教什么》读书心得

王荣生教授在前言中说这本书是值得“慢慢读”和“用笔来读”的，我在读这本书时确实读的很慢，首先是因为它特殊的排版方式，其次是作为一名语文教师，每当我阅读这本书时，都会把自己代入其中，思考自己以往在作文教学过程中是如何去做的？以后是否能在教学中运用其中先进的教学方式？是否能够理解先进的教育理念？作为一名平常一要教作文就头大的新手教师来说，整本书刷新了我对写作教学新的认知，既有理论高度，也有名师的课例，有几点感受想和大家分享一下。

一、写作教学存在一定困境

王荣生教授在