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简化目标、微型化内容、强化即时支持——读《微型化写作教学研究》之心得

邓彤老师提出的微型化写作教学方法，在传承和创新的基础上逐渐成熟，成为写作教学范式的新方向。微型化写作教学与传统的“体系化写作教学”相比，更注重“根据学生写作学习需求进行教学”，其主要特点包括“简化教学目标、微型化教学内容、即时化教学支持”。这种教学方法在教学方面给了我很大启发，以下是我的心得体会。

聚焦核心：教学目标的纯粹精炼

在深入研读关于写作教学理论与实践的书籍时，我尤为被“聚焦核心，纯粹精炼”的教学目标设定原则所吸引。这一原则如