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文档摘要

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泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报

高校多学科交叉的融贯式教学与学科融合创新

前言

学科交叉作为一种学术现象，源于现代科学与技术的不断发展。在知识日益复杂化和专业化的背景下，单一学科往往难以应对实际问题的复杂性，学科交叉成为一种推动学术创新和解决实际问题的重要途径。跨学科的合作与融合，不仅有助于促进知识的更新与突破，也为学生提供了更加丰富的思维资源和解决问题的思路。

随着融贯式教学模式的发展，教育评价的方式也将逐步多元化和动态化。传统的单一考试评价方式将逐渐被更加全面的评价体系所取代，这些评价体系将包括学生的跨学科能力、创新思维、团队合作等方面的综合评估。通过多维度的评价，能够更加准确地反