基于学生需求的初中舞蹈校本课程开发与教学策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨基于学生需求的初中舞蹈校本课程开发与教学策略。通过对学生兴趣、身心发展特点及学校资源状况的分析，提出切实可行的课程开发路径和教学策略，以期提升学生的舞蹈素养和综合素质，推动初中舞蹈教育的创新发展。

**关键词**：学生需求；初中舞蹈；校本课程；教学策略

一、引言

在当前教育改革的大背景下，校本课程的开发与实施成为提升学校教育质量、满足学生个性化发展需求的重要途径。舞蹈作为一门综合性艺术，不仅能培养学生的审美情趣和艺术素养，还能促进其身心健康发展。基于此，本文将从学生需求出发，探讨初中舞蹈校本课程的开发与教学策略。