特岗教师考试题库及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.教育的基本要素不包括（）
A.教育者B.受教育者C.教育方法D.教育影响
2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》
3.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）
A.德育B.智育C.体育D.美育
4.教师的根本任务是（）
A.教学B.班级管理C.教书育人D.教育科研
5.教学过程的中心环节是（）
A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识
6.下列不属于德育原则的是（）
A.导向性原则B.直观性原则C.因材施教原则D.疏导原则
7.学生在课堂上表现的记忆力水平，主要属于（）
A.创造力B.一般能力C.特殊能力D.实践能力
8.班主任工作的中心环节是（）
A.了解和研究学生B.组织和培养班集体
C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量
9.教育心理学的初创时期大致为（）
A.19世纪20年代以前B.19世纪80年代
C.20世纪20年代以前D.20世纪80年代
10.当一个人外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（）
A.宽大效应B.晕轮效应C.中心品质D.刻板印象
答案：1.C2.B3.A4.C5.B6.B7.B8.B9.C10.B
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.教育活动的基本规律包括（）
A.教育与生产力之间的矛盾或关系
B.教育与社会发展之间的矛盾或关系
C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
2.下列属于现代教育特点的是（）
A.终身化B.全民化C.民主化D.多元化
3.教师劳动的特点有（）
A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性
4.以下属于课程内容文本表现形式的有（）
A.课程计划B.课程标准C.教材D.课程目标
5.教学方法选择的依据主要有（）
A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点
C.教师自身的特点D.学生的实际情况
6.德育过程的构成要素有（）
A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法
7.良好班集体形成的标志有（）
A.明确的共同目标B.健全的组织结构
C.共同的生活准则D.平等、心理相容的氛围
8.性格的结构特征包括（）
A.态度特征B.意志特征C.情绪特征D.理智特征
9.奥苏贝尔提出的有意义学习的类型有（）
A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.发现学习
10.下列属于学习策略的是（）
A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.时间管理策略
答案：1.BD2.ABCD3.ABCD4.ABC5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC
三、判断题（每题2分，共10题）
1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）
2.遗传素质为人的发展提供了可能性。（）
3.教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力。（）
4.教学评价的目的是为了选拔优秀学生。（）
5.德育过程就是品德形成过程。（）
6.班级授课制的特点可以用“班”“课”“时”三个字来概括。（）
7.气质有好坏之分，性格无好坏之分。（）
8.学习动机越强，学习效果越好。（）
9.负强化就是惩罚。（）
10.心理健康就是没有心理疾病。（）
答案：1.√2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.×
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述素质教育的内涵。
答案：素质教育以提高国民素质为根本宗旨；是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是促进学生个性发展的教育；是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。
2.简述教学过程的基本规律。
答案：间接经验与直接经验相统一；掌握知识与发展能力相统一；教师主导与学生主体相统一；传授知识与思想教育相统一。
3.简述班主任工作的主要内容。
答案：了解和研究学生；组织和培养班集体；建立学