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2025昆明城市学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.高校教师是知识的拥有者、传播者和创造者，这体现了高校教师职业特性中的（）。
A.知识性
B.教育性
C.特殊性
D.专业性
【答案】：A
2.根据高等教育评价制度中的权力结构，第三方评价主要采用（）对高等教育进行评价。
A.自治权力
B.市场权力
C.立法权力
D.行政权力
【答案】：B
3.教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A.思考
B.实践
C.交往
D.学习
【答案】：B
4.高等学校的综合评估分为两种类型：一是合格评估，二是（）。
A.等级评估
B.水平评估
C.专业评估
D.层次评估
【答案】：B
5.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。
A.崇高的职业道德
B.先进的教育理念
C.终身学习的意识
D.渊博的专业知识
【答案】：D
6.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。
A.内容固定
B.分组教学
C.学生固定
D.教师固定
【答案】：B
7.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。
A.教学是根本，科研是源头，服务是深化
B.教学是源头，科研是重点，服务是深化
C.教学出效益，科研出成果，服务出课题
D.教学是重点，科研是基点，服务是支点
【答案】：A
8.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。
A.示范性
B.复杂性
C.独立性
D.长效性
【答案】：A
9.（）是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平，来促进能力发展的途径。
A.教学反思
B.教学设计
C.教学监控
D.教学计划
【答案】：A
10.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。
A.个体功能
B.文化功能
C.政治功能
D.经济功能
【答案】：D
11.在教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》中,规定“发生学生伤害事故,学校应当（）。”
A.及时救助受伤害学生
B.及时保护现场
C.及时报告警察
D.及时报告上级
【答案】：A
12.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列
A.电话通知
B.E－mail通知
C.学生的思想汇报
D.班会通知
【答案】：C
13.（）是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认识活动或行为动作目的为止。
A.调节功能
B.保持功能
C.监督功能
D.选择功能
【答案】：B
14.1963年《罗宾斯报告》建议“所有有能力并且有希望从高等教育中受益的人都应该有接受高等教育的机会”，使英国高等教育进入了一个（）的新时代。
A.“谁能受益谁升学”
B.“谁有资格谁升学”
C.“谁有能力谁升学”
D.“谁有意愿谁升学”
【答案】：A
15.中世纪的一些主要大学出现于（）
A.意大利、法国和英国
B.意大利和德国
C.英国和美国
D.意大利和希腊
【答案】：A
16.目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区分布和结构上也不平衡，就业困难是（）。
A.结构性的
B.供大于求
C.供求不均衡
D.期望值过高的
【答案】：A
17.“以小人之心度君子之腹”是以下哪种心理防御机制的表现（）。
A.投射作用
B.退化作用
C.压抑作用
D.合理化作用
【答案】：A
18.大学教师的激励方法有（）。
A.岗位定级
B.目标激励
C.学术考核
D.教学考核
【答案】：B
19.教师是实施素质教育的（）力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。
A.骨干
B.基本
C.坚强
D.基础
【答案】：A
20.首开中国研究生教育先河的是（）。
A.大学堂
B.北京大学
C.清华大学
D.通儒院
【答案】：D
21.《红楼梦》中林黛玉的气质类型是（）。
A.黏液质
B.多血质
C.抑郁质
D.胆汁质
【答案】：C
22.奥苏泊尔指出，学习了更高级的概念和规律后，高级观念可以代替或包容低级观念，使低级观念被遗忘，从而减轻记忆的负担，这一解释知识遗忘的理论是（）。
A.干扰理论
B.动机理论
C.衰退理论
D.同化理论
【答案】：D
23.认知是人类最基本的心理活动，下列不属于认知过程的心理现象是（）。
A.情