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文件名称:2025开封大学教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-17
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2025开封大学教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.高校科研选题的()要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。

A.可行性原则

B.科学性原则

C.创新性原则

D.价值性原则

【答案】:D

2.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划,有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于()。

A.学校推动模式

B.校本培训模式

C.派出培训模式

D.自我实现模式

【答案】:A

3.教师在说服教育中,所提供的说服信息是真实的、准确的、全面的,并且要做到“言必行,行必果”。这一说服原则是()。

A.针对性原则

B.平等性原则

C.开放性原则

D.可信性原则

【答案】:D

4.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是()。

A.依法执教

B.爱岗敬业

C.团结协作

D.教书育人

【答案】:D

5.大学生正处于认知发展的()。

A.平稳期

B.下降期

C.高峰期

D.高原期

【答案】:C

6.当一个教师经常关注“学生能否听我的?”“领导同事如何看我?”等问题时,说明这个教师处于的专业发展阶段是()。

A.关注情境阶段

B.关注生存阶段

C.关注学生阶段

D.关注自我感受阶段

【答案】:B

7.在教学活动中,大学教师不能侵犯学生的权利,学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是()

A.法律关系

B.人格关系

C.教学关系

D.道德关系

【答案】:A

8.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。

A.言行一致、为人师表

B.作风果断、让学生有畏惧心理

C.不断进取、终身学习的敬业精神

D.坦荡的胸怀、实事求是的态度

【答案】:B

9.高等学校的学科制度首先是以()为宗旨的制度安排。

A.制定教学制度

B.组织教学形式

C.整合高深知识

D.建设学术、生产系统性高深知识

【答案】:D

10.教师改变、控制学生心理和行为的影响力,叫做()。

A.教师威信

B.教师人格

C.教师角色

D.教师角色期望

【答案】:A

11.我国教育工作的总方向是()。

A.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来

B.必须与生产劳动相结合

C.教育必须为社会主义现代化建设服务

D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

【答案】:C

12.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于()前将户籍迁回入学前户籍地。

A.7月15日

B.7月30日

C.6月30日

D.7月20日

【答案】:B

13.现代教育的基本特征是()。

A.教育与价值体系建设相结合

B.教育与爱国主义相结合

C.教育与社会经济发展相结合

D.教育与品德培养相结合

【答案】:C

14.列提纲是一种常用的()。

A.复述策略

B.学习工具利用策略

C.组织策略

D.精加工策略

【答案】:C

15.外出郊游、散步、看电影、下棋等有助于平静情绪,这利用了控制情绪的()。

A.交往调节法

B.转移注意法

C.自我暗示法

D.反向调节法

【答案】:B

16.国家对少数民族地区、边远贫困地区的职业教育的发展政策是()。

A.积极推进

B.鼓励发展

C.大力加强

D.扶持帮助

【答案】:D

17.1966年,联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为()。

A.非独立的社会职业

B.独立的社会职业

C.非专门职业

D.专门职业

【答案】:D

18.工具理性的膨胀,导致了人文价值的失落。这体现的是()。

A.技术社会自由丧失

B.技术手段的目的化

C.技术工具化

D.技术异化的显现

【答案】:A

19.班级里的小集团属于()

A.非正式群体

B.松散群体

C.正式群体

D.联合群体

【答案】:A

20.白天进电影院,刚开始什么也看不清,过了一会,慢慢能看清事物,这种现象属于()。

A.嗅觉适应

B.视觉暗适应

C.听觉适应

D.视觉明适应

【答案】:B

21.()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上,直至达到认识活动或行为动作目的为止。

A.选择功能

B.调节功能

C.保持功能

D.监督功能

【答案】:C

22.皮亚杰认为形成儿童道德的他律道德在()。

A.10-12岁

B.8-10岁

C.0-5岁

D.6-8岁

【答案】:D

23.教师对教师职业的意义和价值的认识,对教师职业的社会期望的认识,以及由此形成的强烈的从业、乐业、敬业的