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2025喀什教育学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。
A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束
B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据
C.聘任合同主要是对教师起约束作用
D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务
【答案】：C
2.在高等教育研究中，不良引注主要表现为虚张声势和（）。
A.片面引注
B.虚假署名
C.自我引注
D.学术穿凿
【答案】：C
3.师生关系的基础是（）。
A.教学工作关系
B.道德责任关系
C.心理情感关系
D.个人交往关系
【答案】：A
4.在高等学校的教学方法中，（）也称假设法或探究法。
A.问题教学法
B.案例教学法
C.项目教学法
D.发现教学法
【答案】：D
5.高校科研选题的（）要求所选课题要对当前社会所出现问题的解决有一定帮助。
A.科学性原则
B.价值性原则
C.创新性原则
D.可行性原则
【答案】：B
6.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.外显性
B.丰富性
C.敏感性
D.波动性
【答案】：A
7.高校教师专业发展的关键期是（）。
A.任务关注阶段
B.自我更新关注阶段
C.非关注阶段
D.生存关注阶段
【答案】：D
8.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。
A.渊博的专业知识
B.崇高的职业道德
C.先进的教育理念
D.独特的人格魅力
【答案】：D
9.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（）。
A.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系
B.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系
C.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系
D.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系
【答案】：B
10.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”，把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”，这实质上是（）。
A.对教师道德品质的高度赞美
B.对教师职业的高度肯定
C.对教师道德行为的高度肯定
D.对教师个人的高度肯定
【答案】：A
11.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。
A.无记名投票
B.少数服从多数
C.口头表决
D.记名投票
【答案】：A
12.入学教育的重点是适应性教育。以下不属于入学教育主要内容的是（）。
A.专业思想教育
B.基本理论教育
C.爱校教育
D.理想信念教育
【答案】：B
13.柏林大学的创立及其发展，使得大学拥有了第二种职能——（）的职能。
A.大学自治
B.传授知识
C.发展科学
D.学术自由
【答案】：C
14.人们希望从事对他有重要意义的、一定困难的、具有挑战性的活动，在活动中能取得完满的优异结果和成绩，并能超过他人的动机是（）。
A.交往动机
B.成就动机
C.权力动机
D.兴趣
【答案】：B
15.加德纳提出的智力理论是（）
A.智力多元论
B.智力二因素论
C.智力结构论
D.智力三元论
【答案】：A
16.我国学者冯忠良提出了心智技能形成包括的三个阶段，不属于这三个阶段的是（）。
A.原型内化阶段
B.原型操作阶段
C.原型定向阶段
D.原型启发阶段
【答案】：D
17.某学生活泼、好动、乐观、灵活，喜欢交朋友、爱好广泛，同时稳定性差、缺少毅力、见异思迁，这种气质类型属于（）。
A.胆汁质
B.抑郁症
C.多血质
D.粘液质
【答案】：C
18.与遵从相比，认同更深人一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。
A.内化性和意志性
B.适应性和社会性
C.积极性
D.自觉性、主动性和稳定性
【答案】：D
19.在头脑风暴中不需要的小组成员角色是（）。
A.记录者
B.领导者
C.小组成员
D.挑刺者
【答案】：D
20.（）是指将法治的各种要求运用于认识、分析和处理问题的思维方式，是-种以法律规范为基准的逻辑化的理性思考方式。
A.法治信仰
B.科学研究
C.法治意识
D.法治思维
【答案】：D
21.瞬时记忆的贮存时间大约为（）。
A.O.25～2秒
B.5秒～2分钟
C.2秒～1分钟
D.O.2～O.5秒
【答案】：A
22.认为道德的价值在于做好事或尽义务并符合别人的期