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文件名称:2025晋中职业技术学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-17
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2025晋中职业技术学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()

A.教师代替学生思考

B.主体

C.客体

D.学生依赖教师

【答案】:B

2.高等教育是国家有组织地传播主流思想意识和()的重要途径。

A.公共事务

B.行为规范

C.科学精神

D.社会价值观

【答案】:D

3.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()。

A.关心学生、了解学生

B.把教学工作与热爱学生结合起来

C.严格要求学生,对学生一视同仁

D.尊重学生、信任学生

【答案】:D

4.高等教育促进个体的主体性发展,主要是指要促进人的()和主观能力的发展。

A.情绪情感

B.知识技能

C.社会认知能力

D.主体意识

【答案】:D

5.我国现行的高等学校领导体制是()。

A.党委领导下的校长负责制

B.校务委员会负责制

C.校长负责制

D.党委集体领导制

【答案】:A

6.下列选项中,不利于高校教师威信的维护与提升的是()。

A.言行一致、为人师表

B.不断进取、终身学习的敬业精神

C.坦荡的胸怀、实事求是的态度

D.作风果断、让学生有畏惧心理

【答案】:D

7.采用多人集体讨论,相互启迪,激发灵感,从而引起创造性思维的连锁反应,形成综合创新思路。这种创造性策略是()。

A.头脑风暴法

B.发散思维法

C.集体研究法

D.培养恒心法

【答案】:A

8.高校教师专业发展的关键期是()。

A.任务关注阶段

B.自我更新关注阶段

C.生存关注阶段

D.非关注阶段

【答案】:C

9.依据高等学校决策权力主体的不同,高等学校领导制度可分为()。

A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制

B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制

C.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制

D.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制

【答案】:B

10.从教师个体职业道德形成的角度看,教师的职业道德首先会受到()。

A.社会生活和群体的影响

B.教育原则的影响

C.教育对象的影响

D.教育法规的影响

【答案】:A

11.教育法规的调整对象是()。

A.教育经济关系

B.教育社会关系

C.教育物质关系

D.教育思想关系

【答案】:B

12.高等学校应当以()为中心,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

A.培养人才

B.社会服务

C.开展教育

D.科学研究

【答案】:A

13.伦理学的使命是()。

A.完善自己、丰富自己、发展自己

B.以上都对

C.获得充实生活、实现自我价值

D.反思、寻求生命的真谛和生活的意义

【答案】:B

14.部分教师上课自由散漫、迟到早退,或者仪表不整、举止粗俗,这反映了这些教师的道德现状存在的问题是()。

A.角色意识淡化

B.育人意识退化

C.敬业精神弱化

D.价值观念单薄

【答案】:A

15.学校应当建立与家长之间的学生安全信息通报制度,特别需要通报的内容有()①学校规定的学生到校和放学时间②学生非正常缺席或者擅自离校情况③学生身体和心理的异常状况④其他有关学生安全的信息

A.①②③④

B.②③④

C.①②③

D.②③

【答案】:A

16.心理学作为一门独立的科学诞生于()年。

A.1897

B.1789

C.1879

D.1798

【答案】:C

17.正确处理言教和身教的关系要认真把握的是()。

A.言行一致,身体力行

B.学为人师,行为示范

C.严于律己,勇于自责

D.以上都是

【答案】:D

18.问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。

A.调查研究

B.思维程序

C.验证假设

D.论证假设

【答案】:C

19.凡是一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用的,叫做()。

A.纵向迁移

B.正迁移

C.负迁移

D.逆向迁移

【答案】:C

20.目前,我国高校教师职称评聘主要分为单位内聘制和()。

A.教授推荐制

B.专家认定制

C.业绩考核制

D.职称评聘制

【答案】:D

21.规模大、学科全、层次高的高校一般倾向于采用的组织结构是()

A.直线—职能制组织结构

B.直线制组织结构

C.矩阵式组织结构

D.职能制组织结构

【答案】:C

22.关于归因理论,下列说法不正确的是()。

A.教师的反馈是影响学生归因的重要因素

B.寻求理解是行为的基本动因

C.长期消极的