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文件名称:2025江门职业技术学院教师招聘考试试题.docx
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更新时间:2025-06-17
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2025江门职业技术学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.高校课程既可以理解为一种政治,也可以理解为一种制度或一种文化。将课程视作一种政治,其关注的主要问题就是课程中的()、行为控制、组织运行以及政策安排等。

A.教学效率

B.权力分配

C.师生关系

D.文化传播

【答案】:B

2.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。

A.专业人员

B.人类工程师

C.技术人员

D.工作人员

【答案】:A

3.高等学校的综合评估分为两种类型:一是合格评估,二是()。

A.等级评估

B.层次评估

C.专业评估

D.水平评估

【答案】:D

4.根据高等教育评价制度中的权力结构,第三方评价主要采用()对高等教育进行评价。

A.市场权力

B.行政权力

C.立法权力

D.自治权力

【答案】:A

5.教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。

A.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

B.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

【答案】:D

6.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。

A.谦虚为怀、戒骄戒躁

B.严以律己,以诚待人

C.相互帮助通力合作

D.凡是不要先出头

【答案】:A

7.比较常见的学术失范现象包括()

A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

C.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

【答案】:D

8.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是()。

A.经验性知识

B.条件性知识

C.本体性知识

D.实践性知识

【答案】:D

9.大学生心理发展的主要特点是()。

A.智力发展尚未达到最佳水平

B.个性发展尚不够成熟和稳定

C.情绪强烈,情感内容日益丰富

D.兴趣与职业尚未直接发生联系

【答案】:C

10.从伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先是要真正()。

A.尊重学生家长

B.尊重和信任学生

C.教给学生知识

D.给学生权利

【答案】:B

11.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校招收外国留学生的名额应如何决定?()。

A.由教育部审批决定

B.由国家招生计划指标决定

C.由省级教育行政部门审批决定

D.由高等学校自行决定

【答案】:D

12.取消考试资格是教育行政处罚中的()。

A.能力罚

B.财产罚

C.申诫罚

D.人身罚

【答案】:A

13.对道德本质起决定作用的是()。

A.社会阶级关系

B.社会政治关系

C.社会经济关系

D.上层建筑

【答案】:D

14.()是教师职业行为的基本要求。

A.奉公

B.爱国

C.守法

D.廉洁

【答案】:B

15.促进理论知识向实践能力转化的有效途径是()。

A.专业实习

B.社会实践活动

C.产学研合作教育

D.课程学习

【答案】:C

16.“试误说”的提出者是()。

A.苛勒

B.考夫卡

C.桑代克

D.维特海默

【答案】:C

17.早上学习的知识,比上午10点左右学习的知识保持的更好,这是因为早上学习避免了()。

A.倒摄抑制

B.提取困难

C.前摄抑制

D.痕迹衰退

【答案】:C

18.集体是群体发展的()。

A.最终结果

B.目标

C.最高阶段

D.中间环节

【答案】:C

19.道德是调整()的行为规范的总和。

A.人与人之间以及个人与社会之间关系

B.人和人之间

C.人与社会

D.人与家庭

【答案】:A

20.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象,即动机和结果不一致。这是由于没有掌握()。

A.道德行为技能

B.道德信念

C.抗诱惑能力

D.道德知识

【答案】:A

21.一般来说,教师劳动的社会效益往往要在学生步入社会以后才能得到最终的验证,这反映了教师劳动的()特征

A.长效性

B.示范性

C.独立性

D.复杂性

【答案】:A

22.下列不属于大学生学习心理研究的是()。

A.对学习策略的培养与应用,心智技能的形成与培养途径等的讨论

B.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

C.对高校学生学习的实质、类型与特点,高等教育