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2025佳木斯大学教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.现代大学教学中，传授新知识应以（）为主。
A.调查法
B.讲授法
C.实验法
D.练习法
【答案】：B
2.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。
A.高校教学计划
B.教育治理
C.高校校训
D.高校教学大纲
【答案】：D
3.大学生的人际交往较少带有功利性，主要是切磋学问、交流思想、鼓励安慰、探索人生。这说明大学生的人际交往具有的特点是（）。
A.交往目的的单纯性
B.交往动机的迫切性
C.交往心理的差异性
D.交往内容的多样性
【答案】：A
4.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。
A.培养个体参与社会公共事务能力
B.促进个体角色社会化
C.促进个体行为社会化
D.促进个体思想意识和价值观念社会化
【答案】：C
5.对于教师的专业发展具有决定性作用的知识是（）。
A.本体性知识
B.经验性知识
C.实践性知识
D.条件性知识
【答案】：C
6.大学生交往双方形成感情依赖，关系比较亲密。这种人际关系是建立在（）的基础上。
A.感情需求
B.利益需求
C.包容需求
D.控制需求
【答案】：A
7.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。
A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构
B.私立高校和公立高校
C.普通高校和成人高校
D.重点高校和一般高校
【答案】：B
8.促进科学技术成果向实际的生产力转化，体现了高等教育的（）功能。
A.个体功能
B.政治功能
C.文化功能
D.经济功能
【答案】：D
9.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）
A.教学效能感
B.教学反思
C.教学监控能力
D.教育机智
【答案】：C
10.高等学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构是（）。
A.校学术委员会
B.校长办公会
C.校纪律检查委员会
D.校党政联席会
【答案】：A
11.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。
A.至退役后一年
B.至退役后两年
C.一年
D.两年
【答案】：A
12.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德规范教育、法制教育等的有机组成部分,要突出（）、思想教育、科学方法的养成教育。
A.科学精神
B.科学信仰
C.科学原则
D.科学目标
【答案】：A
13.人类教育依次有原始社会教育、奴隶社会教育、封建社会教育、资本主义社会教育、社会主义社会教育。这段话说明教育具有（）。
A.生产性
B.消费性
C.历史性
D.阶段性
【答案】：C
14.下列选项中,不属于学习过程阶段的是（）
A.记录阶段
B.练习和强化阶段
C.获得和保持阶段
D.注意定向阶段
【答案】：A
15.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（）。
A.培养恒心法
B.头脑风暴法
C.集体研究法
D.发散思维法
【答案】：D
16.心理学史上的第二次思潮是（）。
A.认知主义
B.精神分析
C.人本主义
D.行为主义
【答案】：B
17.按照皮亚杰的研究，儿童不再把规则看作是一成不变的，而认为是可以共同约定的，表明该儿童的道德发展正处于（）。
A.公正阶段
B.可逆性阶段
C.权威阶段
D.自我中心阶段
【答案】：B
18.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的（）
A.终身学习职能
B.培养人才职能
C.社会服务职能
D.科学研究职能
【答案】：D
19.下列不属于学术规范的是（）。
A.学术制度、学风
B.对引用成果的说明
C.学术创新
D.引文出处的规定
【答案】：C
20.师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。
A.保持个性，敢于特立独行
B.形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖
C.加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容
D.因材施教，注重学生个性发展
【答案】：A
21.[]托尔斯泰说：如果一个