基本信息
文件名称:2025济源职业技术学院教师招聘考试试题.docx
文件大小:22.14 KB
总页数:14 页
更新时间:2025-06-17
总字数:约4.58千字
文档摘要

收集版

—PAGE1—

收集整理,仅供参考

2025济源职业技术学院教师招聘考试试题

(满分100分时间120分钟)

姓名:________________准考证号:_______________

一、单选题

1.高等教育心理学的研究方法应该符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了高等教育心理学方法论的()。

A.教育性原则

B.客观性原则

C.发展性原则

D.理论联系实际原则

【答案】:A

2.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。

A.通过恋爱改变自己的生活

B.树立爱情责任感

C.摆正爱情与学习的关系

D.追求志同道合的爱情

【答案】:A

3.教师的威信包括职业威信和()两个方面。

A.专业能力

B.社会威信

C.管理威信

D.人格威信

【答案】:D

4.在高等学校的教学方法中,()也称假设法或探究法。

A.问题教学法

B.项目教学法

C.案例教学法

D.发现教学法

【答案】:D

5.高等教育的发展从根本上受制于()的质量和效果。

A.文化创新

B.社会实践

C.经济增长

D.文化继承

【答案】:C

6.大学生正处于认知发展的()。

A.高原期

B.平稳期

C.高峰期

D.下降期

【答案】:C

7.教师职业道德修养的最高层次是()。

A.内省

B.操守

C.慎独

D.修养

【答案】:C

8.大学生在运用知识解决问题的过程中,能够迅速、灵活地提取信息,反映了其良好的()。

A.年龄特征

B.思维特征

C.记忆特征

D.感知觉特征

【答案】:C

9.以系统和连贯的形式,按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是()。

A.高校校训

B.高校教学计划

C.高校教学大纲

D.教育治理

【答案】:C

10.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.操作

B.理解

C.学习的迁移

D.形成表征

【答案】:C

11.高校学生权利是一项()。

A.自然权利

B.应有权利

C.道德权利

D.法律权利

【答案】:D

12.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或()的方式进行表决。

A.记名投票

B.少数服从多数

C.无记名投票

D.口头表决

【答案】:C

13.高等教育的培养目标是()

A.学者

B.高级专门人才

C.技术人才

D.研究型人才

【答案】:B

14.以下说法不正确的是()

A.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。

B.高等教育可以促进经济发展,也受制于经济增长的质量和效果。

C.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。

D.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。

【答案】:C

15.与遵从相比,认同更深人一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()。

A.内化性和意志性

B.自觉性、主动性和稳定性

C.适应性和社会性

D.积极性

【答案】:B

16.奥苏伯尔认为,通过符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性和非人为性的联系就是()。

A.下位学习

B.并列学习

C.有意义学习

D.上位学习

【答案】:C

17.学校定位的核心是()

A.办学类型定位

B.办学特色定位

C.办学原则定位

D.办学目标定位

【答案】:B

18.态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。

A.认同

B.遵从

C.内化

D.接受

【答案】:A

19.既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()

A.发展研究

B.基础研究

C.质性研究

D.应用研究

【答案】:D

20.狭义的教育,主要指()

A.学校教育

B.社区教育

C.道德教育

D.家庭教育

【答案】:A

21.以下哪点不属于心理过程范畴()。

A.个性特征

B.情感过程

C.意志过程

D.认识过程

【答案】:A

22.我国高等教育类型结构的调整必须做到()

A.避免过度综合化

B.提升研究生教育层次的水平

C.追求同质化

D.加大应用型学科门类的比重

【答案】:A

23.在性格结构中具有核心意义的是()。

A.性格的情绪特征

B.性格的态度特征

C.性格的意志特征

D.性格的理智特征

【答案】:B

24.当代高校教师的社会服务,应从传统“自我中心”模式转变为()。

A.“社会中心”模式

B.“自然中心”模式

C.“学生中心”模式

D.“教师中心”模式

【答案】:A

25.第一个系统论述教育心理学并被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是()。

A.巴甫洛夫

B.皮亚杰

C.桑代克

D.奥苏伯尔

【答