收集版
—
—PAGE1—
收集整理，仅供参考
2025吉林师范大学教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.高校教学计划是按照（）制定的指导教与学活动的规范性文件，体现了社会对某一种专门人才培养规格的基本要求，是高校组织和管理教学工作的主要依据。
A.学科教学目标
B.课堂教学目标
C.教育法律法规
D.高等学校培养目标
【答案】：D
2.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。
A.调查研究法
B.实验研究法
C.文献研究法
D.观察研究法
【答案】：D
3.不属于大学生亲和行为的特点是（）。
A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
B.人际交往需要骤增
C.亲和行为都会顺利进行
D.人际交往是大学生社会化过程的关键
【答案】：C
4.教师个人或组织改变、控制人们的心理与行为的影响力叫（）。
A.教师期望
B.教师角色
C.教师专长
D.教师威信
【答案】：D
5.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。
A.向先进人物学习
B.开展批评与自我批评
C.努力做到慎独
D.坚持知行统一
【答案】：A
6.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。
A.教学设计
B.教学反思
C.教学监控
D.教学计划
【答案】：C
7.教师讲课语言生动形象、简洁准确、富有吸引力、声音抑扬顿挫、并伴有适当的表情，使学生产生兴趣，易引起学生的（）。
A.共鸣
B.有意注意
C.无意注意
D.兴趣
【答案】：C
8.高等学校以（）为基础，具有鲜明的学科规划和学科忠诚。
A.学科
B.教学
C.研究
D.学术
【答案】：A
9.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。
A.知识巩固
B.知识应用
C.知识理解
D.知识感知
【答案】：C
10.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。
A.校本培训模式
B.自我实现模式
C.教学反思模式
D.个人主导模式
【答案】：A
11.心理健康的最终目标是（）。
A.保持人格完整
B.和谐人际关系
C.保持协调情绪
D.自我实现
【答案】：A
12.关于建立健全一套科学完整、长期有效的学生紧急事件预警防控机制，下列说法不正确的是（）。
A.健全日常工作机制,保证信息采集渠道通畅,辅导员应保持全天候信息通畅
B.树立“管了没用也要管、“说了不听也要说”的观念，但对于防不胜防的突发紧急事件，属于工作之外无法把握的,故不必采取相应措施
C.构建心理预警机制，制定紧急事件应急处理方案
D.建立组织有力、运转高效、职责分明的组织机构，形成及时、快捷、通畅的信息网络
【答案】：B
13.大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的（）
A.物质激励
B.行为强化激励
C.环境激励
D.精神激励
【答案】：B
14.在我国，按照授予学位类别，研究生可以分为（）。
A.学术学位研究生和专业学位研究生
B.硕士学位研究生和博士学位研究生
C.国家计划研究生、委托培养研究生
D.脱产研究生和在职研究生
【答案】：A
15.高等教育由（）实施。
A.大学和高等专科学校
B.大学和科研机构
C.大学和独立学院
D.高等学校和其他高等教育机构
【答案】：D
16.“视而不见听而不闻”反映了注意的哪一种特性（）
A.选择性
B.可逆性
C.指向性
D.集中性
【答案】：D
17.下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）
A.将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义
B.实践对学校教学具有很大的价值和意义
C.理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力
D.二者关系甚为密切
【答案】：A
18.在皮亚杰的认知发展理认中，大学生处于（）阶段
A.形式运算阶段
B.前运算阶段
C.感知运动阶段
D.具体运算阶段
【答案】：A
19.司机开车的时候手握方向盘，脚踩油门，眼睛看观后镜，这是注意的（）。
A.稳定
B.分配
C.转移
D.集中
【答案】：B
20.教师管理的根本问题是（）
A.激励教师勤奋工作
B.提高教师待遇
C.提升教师学历
D.营造和睦相处的氛围
【答案】：A
21.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下