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2025吉林交通职业技术学院教师招聘考试试题
（满分100分时间120分钟）
姓名：________________准考证号：_______________
一、单选题
1.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。
A.严以律己，以诚待人
B.凡是不要先出头
C.谦虚为怀、戒骄戒躁
D.相互帮助通力合作
【答案】：C
2.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。
A.交往心理的差异性
B.交往目的的单纯性
C.交往内容的多样性
D.交往动机的迫切性
【答案】：B
3.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。
A.波动性
B.丰富性
C.外显性
D.敏感性
【答案】：C
4.“教师是人类灵魂的工程师”，主要凸显的是社会对教师哪一方面的职业角色期待（）。
A.独特的人格魅力
B.先进的教育理念
C.崇高的职业道德
D.渊博的专业知识
【答案】：A
5.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。
A.家长对学校的评价
B.学生对学校的评价
C.第三方评价
D.学校教职工对学校的评价
【答案】：C
6.教师按照一定的教学要求向学生提出问题，引导学生积极思考、回答问题，并通过对话的形式引导学生获取、巩固或检查知识的教学方法是（）。
A.讲授法
B.讨论法
C.问答法
D.练习法
【答案】：C
7.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。
A.团结协作
B.严谨冶学
C.依法执教
D.廉洁从教
【答案】：B
8.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。
A.差异性
B.多样性
C.迫切性
D.单纯性
【答案】：C
9.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。
A.正规高等教育机构和非正规高等教育机构
B.普通高校和成人高校
C.私立高校和公立高校
D.重点高校和一般高校
【答案】：C
10.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）
A.确保学生主体地位
B.培养学生问题意识
C.引导学生研究学习
D.增强学生参与意识
【答案】：A
11.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）
A.责任
B.权力
C.义务
D.权利
【答案】：C
12.学生党支部较多的院(系)党委,可设立（）,统筹协调院(系)学生党建工作,直接指导学生党员的发展、教育、管理、监督和服务工作。
A.党组织
B.党小组
C.学生党总支
D.党委会
【答案】：C
13.对于高等教育阶段的通识教育与专业教育的关系，一般认为是（）
A.通识教育与专业教育是高等教育两个独立的部分
B.通识教育是专业教育的延伸与深化
C.通识教育与专业教育相互排斥
D.以专业教育为主，通识教育为辅
【答案】：B
14.西方国家管理模式可以分为欧洲大陆模式、美国模式和（）三种。
A.英国模式
B.德国模式
C.加拿大模式
D.瑞士模式
【答案】：A
15.教育行政部门及有关部门依法对民办学校实行（）,促进并提高办学质量;组织或者委托社会中介组织评估办学水平和教学质量,并将评估结果向社会公布。
A.督导
B.评估
C.指导
D.监督
【答案】：A
16.（）在应激过程中始终起到关键性作用。
A.认知评价
B.生理反应
C.情绪体验
D.个体需求
【答案】：A
17.关于内在动机与外在动机的关系，下列说法中正确的是（）。
A.高水平内在动机与中等水平外在动机相结合，能最有效地促进学习
B.外在动机会削弱内在动机
C.内在动机会削弱外在动机
D.外在动机会促进内在动机
【答案】：A
18.人们对自己能否成功地从事某一成就行为的主观判断称为（）。
A.自我期待感
B.自我归因感
C.自我效能感
D.自我预期感
【答案】：C
19.由于先前活动而形成的心理的一种特殊准备状态称为（）。
A.迁移
B.变式
C.定势
D.原型启发
【答案】：C
20.最具有动机价值的归因模式是（）
A.归因于运气
B.归因于任务性质
C.归因于能力
D.归因于努力
【答案】：D
21.以下哪些做法有助于维护与提升高校教师的威信（）。
A.具有正确的学生观
B.具有坦荡的胸怀，实事求是的态度
C.具有崇高的道德品质
D.具有渊博