15.化学教师对化学学科的理解情况直接影响教学的质量和效果。下列举措中，不能增进
教师对化学学科的理解的是（）。
A.教师主动参加有关化学学科知识的学习和培训
B.教师主动调查研究，通过多种方式深入了解学情
C.教研组、备课组有针对性地开展深入研讨化学学科内容的活动视频讲解
D.教师主动参与名师工作室学科教研基地的相关教研活动
16.核心概念是指能对众多事物和现象作出解释的大概念，具有较强的概括性、统摄性、持
久性和迁移性。下列不属于初中化学核心概念的是（()。
A.元素(o
B.分子
C.单质视频讲解
D.原子
17.在进行酸的化学性质这一内容教学的小结时，某化学教师在黑板上写出酸能使酸
碱指示剂变色。就知识的学习过程而言，该活动属于（）。
A.形成观念
B.猜想假设
C.获取证据视频讲解
D.得出结论
18.推理是化学学习与研究的一种常用方法。下列推理和结论都正确的是（6
A.只含有一种元素的物质一定是纯净物
B.CO和CO，组成元素相同，与CuO反应的产物也相同
C.氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素记知涂部
D.HCl、HNO，都是强酸，它们和FeO的反应一定都属于复分解反应
19.某同学在一次期末考试中，化学成绩为80分，物理成绩为75分，满分均为100分。下
列说法正确的是（）。
A.该同学化学比物理学得好
B.该同学物理比化学学得好
C.该同学物理和化学成绩无显著差别视频讲解
D.该同学物理和化学成绩不能直接比较
()。
20.下列关于技能性知识学习的表述，错误的是（
A.化学用语的学习必须和它所反映的宏观现象、微观结构相结合
B.化学实验技能的培养要专门组织单纯的操作技能训练
C.化学计算技能的教学不能演变为缺乏化学意义的数学计算视频讲解
D.化学技能性知识需要在理解有关化学知识的基础上学习和运用
二、简答题（本大题共2小题，第21小题12分，第22小题13分，共25分）
21.阅读下列文字，回答有关问题。
复习课是中学化学教学中一种重要的课型。以某个专题内容为核心开展主题式学习是中
学化学教师经常采用的一种复习课教学形式。
一5一
根据上述信息，回答下列问题∶
（1）本题正确的选项是什么?（3分）
（2）试对学生答错的原因进行分析。（6分）
（3）如果要你来讲评本题，你教给学生的正确解题思路是什么?（6分）视频讲解
四、案例分析题（本大题1小题，20分）
24.阅读案例，并回答问题。
案例∶
下面是某教师进行水的组成教学的片段实录。
教师;请大家看大屏幕，著名化学家拉瓦锡利用这套装置不仅成功测定了空气中的主要成
分，而且为我们研究物质的组成也提供了很好的方法。
（投影展示拉瓦锡的照片和测定空气成分的实验装置）
教师∶这个实验中涉及了两个主要的化学反应，汞和氧气在加热条件下生成一种红色粉
末;红色粉末继续加热又重新生成了汞和氧气。请同学们猜想这种红色粉末由哪些元素组成。
学生∶由汞元素和氧元素组成。
教师∶怎么来证明?
学生∶因为红色粉末加热又生成了汞和氧气，所以证明它是由汞元素和氧元素组成的。
教师∶很好!也就是说汞是由汞元素组成的单质，氧气是由氧元素组成的单质，红色粉末
受热分解生成了两种单质