教法试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.教学过程的中心环节是（）
A.引起学习动机
B.领会知识
C.巩固知识
D.运用知识
答案：B
2.以教师的语言为主要媒介，系统连贯地向学生传授知识、表达情感和培养价值观的教学方法是（）
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.演示法
答案：A
3.主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是（）
A.赫尔巴特
B.杜威
C.夸美纽斯
D.凯洛夫
答案：C
4.教学工作的基本环节包括备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导和（）
A.学业成绩的检查与评定
B.了解学生
C.考试
D.实践活动
答案：A
5.把两个或两个以上不同年级的学生编在一个教室里，由一位教师分别用不同的教材，在一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式是（）
A.个别教学
B.班级授课制
C.复式教学
D.现场教学
答案：C
6.教学原则是依据（）制定的。
A.教学过程的基本规律
B.教育部颁布的文件
C.教学目的和教学过程规律
D.教学目的
答案：C
7.教师通过展示实物、直观教具，进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）
A.练习法
B.演示法
C.实验法
D.发现法
答案：B
8.“学不躐等”体现的教学原则是（）
A.启发性原则
B.巩固性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
答案：C
9.最早在教学理论上提出班级授课制思想的是（）
A.泰勒
B.夸美纽斯
C.裴斯泰洛齐
D.凯洛夫
答案：B
10.教学活动的本质是（）
A.认识活动
B.实践活动
C.交往活动
D.课堂活动
答案：A
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.以下属于教学方法选择的依据有（）
A.教学目的和任务
B.教学内容的性质和特点
C.学生的实际情况
D.教师的业务水平、实际经验及个性特点
答案：ABCD
2.班级授课制的优点有（）
A.有利于经济有效地大面积培养人才
B.有利于发挥教师的主导作用
C.有利于发挥学生集体的作用
D.有利于学生多方面的发展
答案：ABCD
3.下列属于直观教学的是（）
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.动作直观
答案：ABC
4.教学过程的基本规律包括（）
A.间接经验与直接经验相结合
B.掌握知识与发展智力相统一
C.传授知识与思想教育相统一
D.教师主导作用与学生主体作用相统一
答案：ABCD
5.下列属于以语言传递为主的教学方法有（）
A.讲授法
B.谈话法
C.讨论法
D.读书指导法
答案：ABCD
6.贯彻启发性教学原则的基本要求有（）
A.调动学生学习的主动性
B.启发学生独立思考
C.让学生动手，培养独立解决问题的能力
D.发扬教学民主
答案：ABCD
7.教学工作的基本环节包括（）
A.备课
B.上课
C.作业布置与批改
D.课外辅导和学业成绩的检查与评定
答案：ABCD
8.下列属于教学评价的功能的有（）
A.诊断功能
B.导向功能
C.激励功能
D.管理功能
答案：ABCD
9.教学媒体的选择依据有（）
A.教学目标
B.教学内容
C.教学对象
D.教学条件
答案：ABCD
10.合作学习的优点包括（）
A.促进学生之间的交流与合作
B.培养学生的团队精神
C.提高学生的学习积极性
D.有利于因材施教
答案：ABC
三、判断题（每题2分，共20分）
1.教学就是教师对学生的单向知识传授活动。（）
答案：×
2.讲授法是一种注入式教学方法。（）
答案：×
3.教学过程是一种特殊的认识过程。（）
答案：√
4.班级授课制不利于因材施教。（）
答案：√
5.教学原则是人们根据教学规律制定的教学活动的基本准则，是客观的。（）
答案：×
6.练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。（）
答案：√
7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）
答案：×
8.发现法是布鲁纳提出的教学方法。（）
答案：√
9.教学方法一旦形成后，就不会随着社会的变革而发生变化。（）
答案：×
10.教师在教学中起主导作用是无条件的。（）
答案：×
四、简答题（每题5分，共20分）
1.简述教学过程的特点。
答案：教学过程是一种特殊的认识过程，具有间接性，以学习间接经验为主；具有引导性，需要教师引导；具有简捷性，走的是一条认识的捷径；具有教育性，传授知识同时促进品德发展。
2.