作业治疗师（OT）准入资格评定试卷与答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.作业治疗的核心是（）
A.治疗师B.患者C.治疗技术D.治疗环境
2.以下属于日常生活活动能力评估的是（）
A.FIMB.MMSEC.BrunnstromD.Fugl-Meyer
3.作业治疗师在进行环境改造时，不考虑（）
A.物理环境B.社会环境C.心理环境D.经济环境
4.以下哪项不属于作业治疗的范畴（）
A.手工艺制作B.认知训练C.药物治疗D.家居活动训练
5.作业治疗中，“感觉统合训练”主要针对（）
A.认知障碍B.感觉功能障碍C.运动功能障碍D.言语功能障碍
6.用于评估手部精细运动的是（）
A.握力计B.Jebsen手功能测试C.徒手肌力检查D.关节活动度测量
7.作业治疗的最终目标是（）
A.提高患者生活自理能力B.改善患者运动功能C.缓解患者疼痛D.提高患者职业技能
8.以下哪种治疗方法不属于作业治疗（）
A.音乐治疗B.园艺治疗C.烹饪训练D.计算机操作训练
9.作业治疗师为患者选择治疗活动的依据是（）
A.治疗师的喜好B.患者的需求和能力C.医院的设备D.治疗时间
10.作业治疗中，对于偏瘫患者，首先训练的是（）
A.患侧上肢运动B.健侧上肢运动C.翻身训练D.坐立位平衡
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.作业治疗的特点包括（）
A.针对性B.趣味性C.主动性D.社会性E.以上都是
2.以下属于作业治疗评估内容的有（）
A.运动功能B.认知功能C.心理功能D.日常生活活动能力E.职业能力
3.作业治疗中常用的治疗活动有（）
A.木工B.编织C.绘画D.游戏E.阅读
4.作业治疗的作用包括（）
A.提高生活自理能力B.改善运动功能C.增强认知功能D.提高社交能力E.缓解心理压力
5.作业治疗师在制定治疗计划时，需要考虑的因素有（）
A.患者病情B.患者兴趣爱好C.治疗目标D.治疗资源E.患者家庭支持
6.认知训练的内容包括（）
A.注意力训练B.记忆力训练C.思维能力训练D.感知觉训练E.计算能力训练
7.作业治疗的适应证有（）
A.脑损伤B.脊髓损伤C.骨折D.关节炎E.精神疾病
8.作业治疗中环境改造的内容包括（）
A.家居环境B.工作环境C.社区环境D.学校环境E.医院环境
9.作业治疗过程中，治疗师应遵循的原则有（）
A.个体化原则B.循序渐进原则C.主动参与原则D.全面性原则E.安全性原则
10.以下哪些属于作业治疗的分类（）
A.日常生活活动作业B.工艺制作作业C.认知作业D.运动作业E.职业作业
三、判断题（每题2分，共20分）
1.作业治疗只针对身体功能障碍患者。（）
2.日常生活活动能力评估是作业治疗评估的重要内容。（）
3.作业治疗中治疗活动的选择不需要考虑患者兴趣。（）
4.认知障碍患者不适合进行作业治疗。（）
5.作业治疗的主要目的是提高患者的运动能力。（）
6.作业治疗师可以独立为患者制定治疗方案，无需与其他科室沟通。（）
7.作业治疗中环境改造只针对家居环境。（）
8.感觉统合训练是作业治疗的一种方法。（）
9.作业治疗过程中，患者应被动接受治疗。（）
10.职业康复训练不属于作业治疗范畴。（）
四、简答题（每题5分，共20分）
1.简述作业治疗的定义。
答：作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对躯体和心理功能障碍者，以及不同程度地丧失生活自理和职业劳动能力的病、伤、残者进行治疗和训练，使其恢复、改善和增强生活、学习和劳动能力。
2.列举3种常用的作业治疗评估方法。
答：FIM（功能独立性测量）评估日常生活活动能力；MMSE（简易精神状态检查表）评估认知功能；Jebsen手功能测试评估手部精细运动功能。
3.作业治疗对改善患者心理状态有哪些作用？
答：可让患者在参与活动中获得成就感，增强自信心；转移注意力，缓解焦虑、抑郁等不良情绪；通过社交性活动，改善人际关系，提升心理适应能力。
4.简述作业治