作业治疗师（OT）执业授权考试试卷与答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.以下哪种活动不属于日常生活活动（ADL）？
A.穿衣B.做饭C.读书D.购物答案：C
2.作业治疗评估不包括以下哪项？
A.身体功能B.心理功能C.职业能力D.疾病诊断答案：D
3.作业治疗的核心是？
A.提高生活能力B.缓解疼痛C.治疗疾病D.改善认知答案：A
4.以下哪种工具常用于手部精细活动训练？
A.哑铃B.握力器C.筷子D.弹力带答案：C
5.作业治疗中，增强上肢肌力的训练是？
A.编织B.推磨砂板C.拼图D.下棋答案：B
6.患者存在注意力不集中，哪种作业活动可改善？
A.绘画B.种花C.数独游戏D.跳舞答案：C
7.为改善患者平衡能力，选择的作业活动是？
A.书写B.坐立转移训练C.裁剪D.唱歌答案：B
8.作业治疗计划制定依据不包括？
A.患者需求B.治疗师喜好C.评估结果D.患者环境答案：B
9.以下哪项属于感觉统合训练？
A.抛接球B.剪纸C.打太极D.弹奏乐器答案：A
10.作业治疗中，帮助患者回归工作的是？
A.职业康复B.家居改造C.认知训练D.运动疗法答案：A
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.作业治疗的目标包括（）
A.提高自理能力B.改善心理状态C.促进社会参与D.恢复工作能力答案：ABCD
2.以下属于作业治疗常用评估方法的有（）
A.问卷调查B.直接观察C.功能测试D.影像学检查答案：ABC
3.作业治疗活动选择的原则有（）
A.针对性B.趣味性C.安全性D.可行性答案：ABCD
4.改善手部灵活性的作业活动有（）
A.系扣子B.拧螺丝C.打字D.弹钢琴答案：ABCD
5.认知功能训练的作业活动包括（）
A.记忆游戏B.逻辑推理练习C.时间认知训练D.空间感知训练答案：ABCD
6.作业治疗对患者心理方面的作用有（）
A.增强自信B.缓解焦虑C.提高自尊D.改善抑郁答案：ABCD
7.家居环境改造的内容可能有（）
A.安装扶手B.调整家具高度C.改善照明D.增加无障碍通道答案：ABCD
8.感觉统合训练涉及的感觉有（）
A.触觉B.前庭觉C.本体觉D.视觉答案：ABCD
9.作业治疗与物理治疗的区别在于（）
A.更注重功能活动B.强调患者主动性C.涉及心理社会层面D.以恢复肌力为主答案：ABC
10.作业治疗在老年康复中的应用有（）
A.日常生活活动能力训练B.认知功能维护C.社交活动促进D.预防跌倒答案：ABCD
三、判断题（每题2分，共10题）
1.作业治疗只针对身体功能障碍患者。（×）
2.作业治疗活动强度越大越好。（×）
3.评估是作业治疗的重要环节。（√）
4.作业治疗可以完全替代药物治疗。（×）
5.拼图游戏主要训练患者的手部力量。（×）
6.作业治疗师不需要与其他科室协作。（×）
7.感觉统合训练只适用于儿童。（×）
8.改善患者书写能力属于作业治疗范畴。（√）
9.作业治疗计划一旦制定不能更改。（×）
10.职业康复是作业治疗的一部分。（√）
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述作业治疗的定义
作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对身体、精神、发育有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和职业能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程。
2.列举三种改善患者注意力的作业活动
数独游戏、拼图、下棋。通过专注于这些活动，锻炼注意力集中和保持的能力。
3.说明作业治疗评估的目的
确定患者功能状态及存在问题，为制定个性化治疗计划提供依据，判断治疗效果，预测患者预后，以便调整治疗方案。
4.简述作业治疗在脑卒中康复中的作用
帮助患者恢复日常生活活动能力，如穿衣、洗漱等；改善上肢运动功能和手的精细操作；促进认知和心理状态恢复，提高生活质量和社会参与度。
五、讨论题（每题5分，共4题）
1.讨论如何根据患者需求制定个性化作业治疗方案
需先全面评估患者身体、心理、认知等功能及需求、兴趣。结合评估结果，选择针对性活动，如手部功能差选精细活动训练；关注患者兴趣以