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文件名称:作业治疗师执业考试试卷与答案.doc
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总页数:6 页
更新时间:2025-06-17
总字数:约2.51千字
文档摘要

作业治疗师执业考试试卷与答案

一、单项选择题(每题2分,共10题)

1.作业治疗的核心是()

A.治疗师B.患者C.环境D.活动

答案:B

2.以下属于精细运动的是()

A.翻身B.坐立C.抓握D.步行

答案:C

3.认知训练不包括()

A.注意力训练B.记忆力训练C.肌力训练D.思维训练

答案:C

4.作业活动分析的目的不包括()

A.明确活动的治疗作用B.确定活动的难度C.评估患者的肌力D.选择合适的活动

答案:C

5.以下哪种情况不适合作业治疗()

A.脑卒中B.骨折康复期C.严重精神障碍发作期D.小儿脑瘫

答案:C

6.改善手部协调性的作业活动是()

A.编织B.下棋C.听音乐D.看电视

答案:A

7.作业治疗处方不包括()

A.治疗项目B.治疗剂量C.治疗频率D.患者饮食

答案:D

8.下列不属于日常生活活动能力评定的是()

A.FIMB.Barthel指数C.MMTD.Katz指数

答案:C

9.增强上肢肌力的作业活动是()

A.推磨砂板B.书写C.剪纸D.种花

答案:A

10.作业治疗师的职责不包括()

A.制定治疗计划B.进行康复评定C.开药物处方D.指导患者训练

答案:C

二、多项选择题(每题2分,共10题)

1.作业治疗的特点包括()

A.针对性B.趣味性C.主动性D.社会性

答案:ABCD

2.作业治疗的评估内容有()

A.躯体功能B.认知功能C.心理功能D.日常生活活动能力

答案:ABCD

3.下列属于作业治疗常用方法的有()

A.物理因子治疗B.认知训练C.日常生活活动训练D.职业康复训练

答案:BCD

4.选择作业活动的原则有()

A.因人而异B.因地制宜C.因时制宜D.以治疗师喜好为主

答案:ABC

5.作业治疗的目标包括()

A.提高生活自理能力B.改善运动功能C.促进心理和社会适应D.恢复工作能力

答案:ABCD

6.以下哪些属于感觉统合训练()

A.触觉训练B.前庭觉训练C.本体觉训练D.视觉训练

答案:ABC

7.作业治疗环境包括()

A.物理环境B.社会环境C.文化环境D.心理环境

答案:AB

8.认知功能障碍常见于()

A.脑外伤B.脑卒中C.老年痴呆D.骨折

答案:ABC

9.作业治疗中常用的辅助器具包括()

A.轮椅B.拐杖C.矫形器D.自助具

答案:ABCD

10.作业治疗师应具备的素质有()

A.专业知识B.沟通能力C.团队协作能力D.创新能力

答案:ABCD

三、判断题(每题2分,共10题)

1.作业治疗只针对身体功能障碍的患者。()

答案:错

2.所有患者都需要进行同样的作业治疗活动。()

答案:错

3.作业治疗可以改善患者的心理状态。()

答案:对

4.日常生活活动能力评定结果不能反映患者的实际生活能力。()

答案:错

5.认知训练对改善患者的思维能力没有作用。()

答案:错

6.作业治疗活动的难度应该始终保持不变。()

答案:错

7.作业治疗师不需要与其他康复团队成员沟通。()

答案:错

8.职业康复训练是作业治疗的重要组成部分。()

答案:对

9.感觉统合训练只适用于儿童。()

答案:错

10.作业治疗的效果只取决于治疗师的技术。()

答案:错

四、简答题(每题5分,共4题)

1.简述作业治疗的定义。

答案:作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动,对躯体和心理功能障碍者,以及不同程度地丧失生活自理和劳动能力的患者进行治疗和训练,使其恢复、改善和增强生活、学习和劳动能力。

2.列举三种提高患者日常生活活动能力的作业治疗方法。

答案:穿衣训练,通过不同衣物练习提高穿衣技能;进食训练,借助辅助具等改善进食能力;如厕训练,包括使用便具、转移等训练。

3.作业治疗评估的目的是什么?

答案:目的是了解患者功能状态,确定存在的问题,为制定合理的治疗计划提供依据,评估治疗效果,判断预后,以便调整治疗方案。

4.简述作业治疗中如何进行环境改