作业治疗师能力认证试卷与答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.以下哪种不属于作业治疗的范畴？（）
A.日常生活活动训练B.职业技能训练C.药物治疗D.认知训练
2.作业治疗评估的核心是（）
A.环境评估B.患者需求和功能C.治疗师能力D.设备情况
3.改良Barthel指数主要用于评估（）
A.认知功能B.运动功能C.日常生活活动能力D.心理状态
4.以下哪种是常用的认知训练方法？（）
A.关节活动度训练B.记忆训练C.肌力训练D.平衡训练
5.作业治疗的目标不包括（）
A.提高生活自理能力B.增加肌肉力量C.回归社会D.改善心理状态
6.作业治疗中“选择合适的工具和材料”属于（）
A.活动分析B.环境评估C.治疗实施D.治疗计划
7.为患者设计制作矫形器属于作业治疗中的（）
A.辅助技术B.感觉统合治疗C.认知训练D.运动疗法
8.作业治疗师与患者建立良好关系的基础是（）
A.专业技能B.沟通能力C.治疗经验D.学历背景
9.以下哪项不是作业治疗的特点？（）
A.个性化B.强调患者主动参与C.以疾病为中心D.注重实际生活能力
10.作业治疗中常用的感觉统合训练不包括（）
A.触觉训练B.听觉训练C.嗅觉训练D.前庭觉训练
答案：1.C2.B3.C4.B5.B6.A7.A8.B9.C10.C
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.作业治疗的作用包括（）
A.提高身体功能B.改善心理状态C.提高生活质量D.促进社会参与
2.作业治疗评估内容有（）
A.身体功能B.认知功能C.心理社会功能D.环境因素
3.日常生活活动能力训练包括（）
A.进食训练B.穿衣训练C.洗漱训练D.如厕训练
4.作业治疗中常用的治疗方法有（）
A.生物力学方法B.神经发育疗法C.认知训练法D.感觉统合疗法
5.作业治疗的环境包括（）
A.物理环境B.社会环境C.家庭环境D.医院环境
6.以下哪些属于作业治疗中的辅助器具？（）
A.轮椅B.拐杖C.助视器D.假肢
7.作业治疗计划制定的原则有（）
A.个性化B.循序渐进C.以患者为中心D.目标明确
8.作业治疗师的职责包括（）
A.评估患者功能B.制定治疗方案C.实施治疗D.与其他专业人员协作
9.作业治疗对患者心理方面的影响有（）
A.增强自信心B.减轻焦虑C.提高自我认同感D.改善抑郁情绪
10.作业治疗中活动分析的目的有（）
A.确定治疗目标B.选择合适活动C.评估活动安全性D.调整活动难度
答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD
三、判断题（每题2分，共20分）
1.作业治疗只针对身体功能障碍的患者。（）
2.作业治疗评估只需要关注患者的身体状况。（）
3.日常生活活动能力训练应从简单到复杂进行。（）
4.认知训练对作业治疗效果影响不大。（）
5.作业治疗中患者必须完全听从治疗师安排。（）
6.辅助器具能完全替代患者自身功能。（）
7.作业治疗计划一旦制定就不能更改。（）
8.作业治疗师不需要了解患者的兴趣爱好。（）
9.感觉统合训练主要针对儿童。（）
10.作业治疗可以提高患者的生活独立性。（）
答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.√
四、简答题（每题5分，共20分）
1.简述作业治疗的定义。
答案：作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对由于身体上、精神上、发育上有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和职业劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程。
2.列举3种作业治疗中常用的评估工具。
答案：改良Barthel指数，用于评估日常生活活动能力；Fugl-Meyer评估量表，可评估肢体运动功能；简易精神状态检查表，用于认知功能评估。
3.简述作业治疗中活动选择的原则。
答案：要根据患者功能状况、兴趣爱好、治疗目标选择