作业治疗师技术等级评定试卷与答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.以下哪种不属于作业治疗常用工具？
A.磨砂板B.握力计C.轮椅D.篮球
答案：D
2.作业治疗的核心是？
A.患者B.治疗师C.环境D.设备
答案：A
3.以下哪项是日常生活活动能力评估内容？
A.认知B.穿衣C.肌力D.关节活动度
答案：B
4.作业治疗中用于改善手眼协调的是？
A.编织B.下棋C.打太极拳D.园艺活动
答案：A
5.作业治疗目标设定的原则不包括？
A.具体B.可测量C.无时间限制D.可实现
答案：C
6.对偏瘫患者进行穿衣训练，一般先穿？
A.患侧B.健侧C.任意一侧D.视情况而定
答案：A
7.以下哪种不是作业治疗的分类方式？
A.按治疗目的B.按治疗方法C.按患者性别D.按作业活动种类
答案：C
8.作业治疗中利用感觉统合训练改善？
A.平衡能力B.感觉功能C.言语功能D.呼吸功能
答案：B
9.认知训练不包括以下哪项？
A.注意力训练B.肌力训练C.记忆力训练D.思维能力训练
答案：B
10.作业治疗师评估患者的第一步是？
A.查阅病历B.直接观察C.功能测试D.与患者交谈
答案：A
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.作业治疗的作用包括（）
A.提高生活自理能力B.改善运动功能C.增强社会适应能力D.缓解心理压力
答案：ABCD
2.常用的作业治疗方法有（）
A.物理因子治疗B.日常生活活动能力训练C.认知训练D.职业康复训练
答案：BCD
3.作业治疗环境包括（）
A.物理环境B.社会环境C.家庭环境D.心理环境
答案：ABC
4.作业治疗评估内容有（）
A.身体功能B.认知功能C.心理功能D.社会功能
答案：ABCD
5.改善手部精细动作的作业活动有（）
A.系扣子B.剪纸C.打字D.拼图
答案：ABCD
6.作业治疗中可用于放松训练的有（）
A.冥想B.瑜伽C.深呼吸训练D.编织
答案：ABCD
7.作业治疗的适应证包括（）
A.脑损伤B.脊髓损伤C.骨折术后D.精神疾病
答案：ABCD
8.作业治疗目标的制定依据（）
A.患者需求B.功能障碍程度C.治疗师经验D.治疗时间
答案：AB
9.以下属于作业治疗中辅助器具的是（）
A.助行器B.假肢C.矫形器D.轮椅
答案：ABCD
10.作业治疗中对患者心理干预的方法有（）
A.支持性心理治疗B.认知行为疗法C.音乐治疗D.艺术治疗
答案：ABCD
三、判断题（每题2分，共10题）
1.作业治疗只针对身体功能障碍患者。（）
答案：错误
2.日常生活活动能力训练不属于作业治疗。（）
答案：错误
3.作业治疗目标一旦设定不能更改。（）
答案：错误
4.认知训练对作业治疗效果影响不大。（）
答案：错误
5.作业治疗可以改善患者的生活质量。（）
答案：正确
6.作业治疗师不需要与其他科室协作。（）
答案：错误
7.所有患者都适合相同的作业治疗方案。（）
答案：错误
8.作业治疗中辅助器具可有可无。（）
答案：错误
9.作业治疗可以促进患者回归社会。（）
答案：正确
10.作业治疗只关注患者的身体功能恢复。（）
答案：错误
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述作业治疗的主要目的。
答案：提高患者生活自理能力，改善运动、认知等功能，增强社会适应能力，缓解心理压力，促进患者全面康复与回归社会。
2.列举3种常见的作业治疗活动。
答案：日常生活活动能力训练如穿衣、进食；手工活动如编织、陶艺；认知训练活动如下棋、拼图。
3.作业治疗评估的意义是什么？
答案：了解患者功能障碍状况，为制定合理治疗方案提供依据，判断治疗效果，及时调整治疗计划，促进患者康复。
4.简述作业治疗中如何进行环境改造。
答案：根据患者需求和功能状况，对物理环境如家居设施进行调整，像安装扶手、降低家具高度；营造良好社会心理环境，鼓励支持患者参与活动。
五、讨论题（每题5分，共4题）
1.讨论作业治疗在老年康复中的重要性。
答案：老年患者常存在多种功能衰退，作业治疗可提高其日常生活自理能力，改善运动、认知功能，丰富