作业治疗师从业认证试卷与答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.以下哪种不属于作业治疗常用工具？
A.磨砂板B.哑铃C.木钉板D.编织筐
2.作业治疗的核心目标是？
A.提高生活自理能力B.改善关节活动度C.增强肌肉力量D.减轻疼痛
3.认知训练不包括以下哪项？
A.注意力训练B.平衡训练C.记忆力训练D.思维训练
4.作业治疗首次提出是在？
A.19世纪初B.19世纪末C.20世纪初D.20世纪末
5.以下哪种活动属于日常生活活动能力训练？
A.绘画B.打太极C.穿衣D.下棋
6.作业治疗师评估患者时，不涉及的方面是？
A.身体功能B.心理状态C.经济状况D.社会参与度
7.作业治疗中，调节环境的目的不包括？
A.提高安全性B.增加美观度C.促进独立性D.改善舒适性
8.哪项不是作业治疗的特点？
A.针对性B.趣味性C.单一性D.主动性
9.感觉统合训练主要针对？
A.认知障碍患者B.感觉功能失调患者C.运动障碍患者D.心理障碍患者
10.作业治疗计划制定的依据是？
A.患者兴趣B.治疗师经验C.患者评估结果D.医院设备
二、多项选择题（每题2分，共10题）
1.作业治疗的作用包括（）
A.提高生活自理能力B.改善心理状态C.促进身体功能恢复D.增强社会适应能力
2.作业治疗常用的评估方法有（）
A.问卷调查B.观察法C.功能测试D.访谈法
3.以下属于作业治疗活动分类的有（）
A.日常生活活动B.工作活动C.休闲娱乐活动D.教育活动
4.作业治疗中环境改造包括（）
A.家居环境B.工作环境C.社区环境D.医院环境
5.作业治疗师应具备的能力有（）
A.评估能力B.治疗方案制定能力C.沟通能力D.教学能力
6.认知功能训练包括（）
A.定向力训练B.计算力训练C.判断力训练D.协调力训练
7.感觉统合训练包含（）
A.触觉训练B.前庭觉训练C.本体觉训练D.视觉训练
8.作业治疗的实施过程包括（）
A.评估B.计划C.实施D.再评估
9.作业治疗的服务对象有（）
A.儿童B.成年人C.老年人D.残疾人
10.以下能作为作业治疗辅助工具的有（）
A.轮椅B.拐杖C.自助餐具D.矫形器
三、判断题（每题2分，共10题）
1.作业治疗只针对身体有残疾的患者。（）
2.日常生活活动能力训练不属于作业治疗范畴。（）
3.作业治疗师不需要与患者家属沟通。（）
4.认知训练对改善患者生活能力作用不大。（）
5.作业治疗活动不需要考虑患者兴趣。（）
6.感觉统合训练主要在儿童中开展。（）
7.环境改造对作业治疗效果影响不大。（）
8.作业治疗师制定治疗计划后不需要调整。（）
9.作业治疗可以提高患者的生活质量。（）
10.作业治疗中患者的主动性很重要。（）
四、简答题（每题5分，共4题）
1.简述作业治疗的定义。
作业治疗是应用有目的的、经过选择的作业活动，对身体、精神、发育有功能障碍或残疾，以致不同程度地丧失生活自理和职业劳动能力的患者，进行评价、治疗和训练的过程。
2.列举3种日常生活活动能力训练内容。
穿衣训练，教导正确穿衣顺序与方法；进食训练，包括使用餐具等；洗漱训练，如刷牙、洗脸等动作练习。
3.作业治疗中如何进行环境改造？
根据患者需求对家居、工作、社区等环境改造。如在家居安装扶手方便行走，调整家具布局；工作场所调整设备高度等；社区完善无障碍设施。
4.简述作业治疗师的职责。
对患者进行全面评估，制定个性化治疗计划并实施。指导患者进行各种作业活动训练，与其他医疗人员协作，为患者及家属提供指导和教育。
五、讨论题（每题5分，共4题）
1.讨论作业治疗在老年人康复中的重要性。
老年人身体机能下降，作业治疗可提高其日常生活自理能力，如穿衣、进食等。能改善认知功能，预防痴呆。通过休闲活动还可丰富精神生活，增强社交，提高生活质量，促进身心健康。
2.分析作业治疗与物理治疗的区别与联系。
区别：作业治疗侧重日常生活、工作、休闲活动能力恢复；物理治疗主要改善身体运动、感觉功能。联系：都为促进患者康复，常相互配合。物理治疗改善基础