作业治疗师（OT）专业认证试卷与答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.以下哪种不属于作业治疗的范畴？（）
A.日常生活活动训练B.肌力训练C.认知训练D.职业技能训练
2.作业治疗的核心是（）
A.治疗师B.患者C.治疗技术D.治疗环境
3.改良Barthel指数评分中，能独立完成进食得（）
A.15分B.10分C.5分D.0分
4.以下哪项属于感觉统合治疗的设备？（）
A.巴氏球B.跑步机C.电子生物反馈仪D.磁疗仪
5.作业治疗处方不包括（）
A.治疗项目B.治疗剂量C.治疗时间D.药物使用
6.认知训练中，让患者从100开始，每次减7，属于（）训练。
A.注意力B.计算力C.记忆力D.定向力
7.手功能训练中，捡豆子主要训练（）
A.抓握B.对指C.旋前旋后D.伸展
8.作业治疗中，增强患者自信心的最好方法是（）
A.多鼓励B.让患者完成难度高的任务C.降低任务难度D.给予物质奖励
9.以下哪种活动不属于休闲活动训练（）
A.下棋B.绘画C.穿衣D.钓鱼
10.作业治疗师在与患者沟通时，最重要的是（）
A.表达清晰B.耐心倾听C.给予建议D.保持微笑
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1.作业治疗的目的包括（）
A.提高患者生活自理能力B.改善患者心理状态C.增强患者社会参与能力D.促进患者康复E.提高患者运动能力
2.作业活动分析常用的方法有（）
A.观察法B.调查法C.访谈法D.测试法E.文献法
3.日常生活活动能力评估包括（）
A.进食B.穿衣C.洗漱D.如厕E.上下楼梯
4.认知功能包括（）
A.注意力B.记忆力C.思维能力D.定向力E.计算力
5.作业治疗中常用的辅助器具包括（）
A.轮椅B.拐杖C.矫形器D.自助具E.假肢
6.感觉统合治疗的内容包括（）
A.触觉训练B.前庭觉训练C.本体觉训练D.视觉训练E.听觉训练
7.作业治疗的治疗原则包括（）
A.个体化原则B.循序渐进原则C.全面性原则D.实用性原则E.趣味性原则
8.职业康复训练的步骤有（）
A.职业评定B.职业培训C.职业指导D.职业安置E.职业规划
9.作业治疗师在团队中的角色有（）
A.评估者B.治疗者C.教育者D.协调者E.研究者
10.作业治疗的环境包括（）
A.物理环境B.社会环境C.心理环境D.文化环境E.自然环境
三、判断题（每题2分，共20分）
1.作业治疗只针对身体功能障碍的患者。（）
2.日常生活活动能力评定是作业治疗评估的重要内容。（）
3.认知训练可以完全恢复患者的认知功能。（）
4.作业治疗中，治疗师应根据自己的经验制定治疗方案。（）
5.感觉统合治疗主要针对儿童。（）
6.辅助器具可以替代患者的功能。（）
7.休闲活动训练对患者康复没有帮助。（）
8.作业治疗师不需要与其他科室人员合作。（）
9.职业康复训练的最终目的是让患者找到工作。（）
10.作业治疗过程中，患者的积极性很重要。（）
四、简答题（每题5分，共20分）
1.简述作业治疗的特点。
答：以患者为中心，强调个体差异；注重活动的针对性和功能性；活动形式多样，具趣味性；重视患者主动参与；与日常生活、工作等紧密相关。
2.日常生活活动能力训练的注意事项有哪些？
答：根据患者情况制定个性化方案；从易到难循序渐进；给予适当辅助与指导；鼓励患者主动参与；注意安全，预防意外；及时反馈与调整训练。
3.简述认知训练的常用方法。
答：包括注意力训练（如数字广度训练等）、记忆力训练（如回忆物品等）、计算力训练（简单数学运算）、思维能力训练（分类、推理等）、定向力训练（时间、地点等）。
4.作业治疗中如何选择合适的治疗活动？
答：依据患者功能障碍、兴趣爱好、治疗目标选择。活动难度适中，与生活工作相关，具有一定趣味性，能提高患者参与度，促进功能恢复。
五、讨论题（每题5分，共20分）
1.讨论作业治疗在改善患者心理状态方面的作用。
答：作业治疗通过让患者参与