作业治疗师（OT）职业考试试卷与答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.作业治疗的核心是（）
A.治疗师B.患者C.环境D.工具
答案：B
2.以下属于日常生活活动能力的是（）
A.绘画B.下棋C.穿衣D.唱歌
答案：C
3.作业治疗评估不包括（）
A.身体功能B.认知功能C.职业技能D.疾病诊断
答案：D
4.增强手部肌力的作业活动是（）
A.编织B.书写C.剪纸D.拧螺丝
答案：D
5.改善手眼协调的作业是（）
A.拼图B.太极拳C.瑜伽D.朗诵
答案：A
6.作业治疗目标设定的原则不包括（）
A.具体B.可测量C.理想化D.可实现
答案：C
7.以下哪项不是作业治疗的常用方法（）
A.物理因子治疗B.认知训练C.日常生活活动训练D.工艺活动
答案：A
8.作业治疗中用于改善平衡的活动是（）
A.抛接球B.书法C.烹饪D.打字
答案：A
9.认知训练不包括（）
A.注意力训练B.肌力训练C.记忆力训练D.思维能力训练
答案：B
10.作业治疗计划制定的依据是（）
A.治疗师喜好B.患者需求和评估结果C.医院设备D.家属要求
答案：B
多项选择题（每题2分，共10题）
1.作业治疗的作用包括（）
A.提高生活自理能力B.改善身体功能C.促进心理健康D.提升职业技能
答案：ABCD
2.作业治疗评估内容有（）
A.感觉功能B.运动功能C.心理社会功能D.环境适应能力
答案：ABCD
3.以下属于精细运动作业训练的有（）
A.刺绣B.捏泥C.打乒乓球D.系扣子
答案：ABD
4.作业治疗常用的治疗手段有（）
A.木工活动B.园艺活动C.音乐治疗D.计算机操作训练
答案：ABD
5.作业治疗目标设定包括（）
A.长期目标B.短期目标C.中期目标D.最终目标
答案：AB
6.改善上肢功能的作业活动有（）
A.拉小提琴B.推轮椅C.擦桌子D.踢毽子
答案：ABC
7.作业治疗对认知功能的训练包括（）
A.定向力训练B.计算能力训练C.失用症训练D.失认症训练
答案：ABCD
8.以下哪些是作业治疗的特点（）
A.以患者为中心B.强调活动的目的性C.注重日常生活能力训练D.只关注身体功能
答案：ABC
9.作业治疗中环境改造包括（）
A.家居环境B.工作环境C.社区环境D.医院环境
答案：ABC
10.作业治疗的适应证有（）
A.脑损伤B.脊髓损伤C.骨折术后D.精神疾病
答案：ABCD
判断题（每题2分，共10题）
1.作业治疗只针对身体功能障碍患者。（）
答案：×
2.日常生活活动能力训练是作业治疗的重要内容。（）
答案：√
3.作业治疗评估主要由医生完成。（）
答案：×
4.作业治疗可以提高患者的生活质量。（）
答案：√
5.所有患者的作业治疗方案都相同。（）
答案：×
6.作业治疗中不需要家属参与。（）
答案：×
7.认知功能训练对作业治疗效果影响不大。（）
答案：×
8.作业治疗可以改善患者的心理状态。（）
答案：√
9.作业治疗只能在医院进行。（）
答案：×
10.增强肌力的作业活动强度越大越好。（）
答案：×
简答题（每题5分，共4题）
1.简述作业治疗的目的。
答案：提高患者生活自理能力，改善身体功能，促进心理康复，增强社会参与度，提升职业技能，使其能更好回归家庭和社会。
2.列举三种改善手功能的作业活动。
答案：捡豆子，可锻炼手指灵活性；拧螺母，增强手部力量；编织，提升手指协调性与灵活性。
3.作业治疗评估的意义是什么？
答案：了解患者功能状态、需求及问题，为制定个性化治疗方案提供依据，判断治疗效果，及时调整方案，提高治疗针对性和有效性。
4.简述作业治疗计划制定的步骤。
答案：先进行全面评估，了解患者情况；再设定长期和短期目标；接着选择合适治疗方法和活动；最后确定治疗时间、频率等并实施。
讨论题（每题5分，共4题）
1.如何提高患者对作业治疗的依从性？
答案：与