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文件名称:2025甘肃省大数据中心招聘8人笔试参考题库带答案详解.docx
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更新时间:2025-06-17
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文档摘要

2025甘肃省大数据中心招聘8人笔试参考题库

第一部分单选题(50题)

1、甲某明知其房屋南边地块即将建造一栋高层楼房,却故意隐瞒这一情况,将该房屋出售给乙。半年后,高楼建成,致使该房屋采光严重受限。甲某的行为违反了民法的()。

A.权利不受侵害原则

B.平等互利原则

C.情势变更原则

D.诚实信用原则

【答案】:D

【解析】本题可根据各原则的定义,结合题目中甲某的行为来进行分析。在民事活动中,权利不受侵害原则强调民事主体的合法民事权益受法律保护,任何组织或者个人不得侵犯。本题重点并非在于乙的权利是否受到侵害,而是甲某在交易过程中的行为方式,因此该原则与本题情形不符。平等互利原则侧重于民事主体在民事活动中的法律地位平等,且双方当事人在经济往来中应兼顾双方利益,实现互利共赢。而本题主要体现的是甲某在信息披露方面存在问题,并非围绕平等地位和互利情况,所以该原则不符合题意。情势变更原则是指合同成立后,合同的基础条件发生了当事人在订立合同时无法预见的、不属于商业风险的重大变化,继续履行合同对于当事人一方明显不公平的,受不利影响的当事人可以与对方重新协商。本题中并不涉及合同基础条件发生重大变化以及继续履行合同是否公平的问题,所以该原则不适用。诚实信用原则要求民事主体在从事民事活动时,应讲诚实、守信用,以善意的方式行使权利和履行义务。甲某明知房屋南边领地将建高层楼房会影响采光,却佯装不知将房屋卖给乙,这种行为违背了诚实信用的基本要求。综上,甲某的行为违反了民法的诚实信用原则。

2、“囚徒困境”表明,若没有事先的同谋,每个个体都依据“经济人”的行为模式行事,最终虽都追求自身利益最大化,但结果却是每个个体的损失达到最大化。下列选项最能支持这一观点的是()。

A.中东各国矛盾纷争,恐怖分子乘隙壮大

B.同学甲和乙互相支持、鼓励,两个人都考上了研究生

C.家长甲每天陪孩子乙读书学习,最终乙考上了理想的大学

D.中国抓住世界和平的机遇,获得了改革开发以来四十年的快速发展时机

【答案】:A

【解析】该题探讨“囚徒困境”观点,即无事前同谋,个体按“经济人”行事追求利益最大化会导致损失最大化,需找出最能支持此观点的选项。中东地区各国存在矛盾纷争,此情景下各国之间没有达成一致的合作策略,就如同没有事前同谋。每个国家各自从自身利益出发,也就是按照“经济人”的行事方式追求自身利益最大化。然而,这种各自为政的情况却让恐怖分子有了可乘之机并不断壮大,恐怖分子的壮大反过来又对各国造成了损害,使得每个国家最终面临的是损失最大化,这与“囚徒困境”所描述的情况相契合,有力地支持了题干观点。同学甲和乙互相支持、鼓励最终都考上研究生,这体现的是相互合作带来了积极的结果,并非个体追求利益最大化却导致损失最大化的“囚徒困境”情况,不能支持题干观点。家长甲陪孩子乙读书学习最终乙考上理想大学,这是一种积极的亲子陪伴和教育带来的良好成果,也不是个体追求利益最大化导致损失最大化的情形,不支持题干观点。中国抓住世界和平的机遇获得快速发展,这是国家把握时机实现发展,与个体按“经济人”行事追求利益最大化导致损失最大化的“囚徒困境”无关,不支持题干观点。综上,最能支持题干观点的是中东各国矛盾纷争,恐怖分子乘隙壮大这一选项。

3、一个人得病最深,莫过于病入膏肓而自以为没病。比如古代的蔡桓公,神医扁鹊几次提醒“不治将恐深”,他先不屑,后不理,再不悦,可当身体毛病______时再想医治,已经______。与其说蔡桓公死于病症,不如说死于讳疾忌医,实乃可叹可悲!填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.出现无计可施

B.发作无从下手

C.暴露于事无补

D.显露无力回天

【答案】:D

【解析】第一空,所填词语搭配“身体毛病”,且根据前文“不治将恐深”可知,横线处所填词语表达的意思是身体毛病已经十分严重、明显。“出现”指产生,文段并非强调身体毛病刚刚产生,而是强调程度的加深,故该词不合适,予以排除;“发作”指起作用,语义尚可,可保留;“暴露”指露在外边、无所遮蔽,与“身体毛病”搭配不当,排除;“显露”指明显表露,语义恰当,可保留。第二空,根据后文蔡桓公之死可知,横线处表示疾病已经十分严重,无法挽救。“无从下手”指某件事没有任何门径或找不到头绪,也没办法着手去办,强调无头绪,但是却无法体现结果的严重性,排除;“无力回天”比喻局势或病情严重,已无法挽救,语义恰当,当选。

4、1915年9月,《新青年》在上海创刊,这成为新文化运动兴起的标志。新文化运动的口号是(),此运动在中国社会上掀起了一股思想解放的潮流。

A.自由与民主

B.独立与自主

C.创新与开放

D.民主与科学

【答案】:D

【解析】新文化运动是由陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适、蔡元培等一批先进知识分子发起的思想启蒙