小学科学教育创新研究：论证式教学在科学探究过程中的应用策略论文

摘要：本文旨在探讨小学科学教育中的创新方法，重点分析论证式教学在科学探究过程中的应用策略。通过阐述论证式教学的理论基础，结合实际教学案例，探讨其在激发学生科学兴趣、提高科学探究能力方面的作用，为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学科学教育；论证式教学；科学探究；应用策略

一、引言与背景

（一）论证式教学的兴起与理论基础

1.当前教育背景下的需求

随着社会的发展和科技的进步，我国教育改革不断深化，小学科学教育越来越受到重视。传统的教学模式已无法满足现代教育的需求，迫切需要寻找一种既能激发学生学习兴趣，又能提高其科学探究