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文档摘要

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基于传统节日文化的小学数学教学策略研究论文

摘要：本文以我国传统节日文化为背景，探讨小学数学教学策略，旨在挖掘传统节日文化中的数学元素，提高学生的数学学习兴趣和实际应用能力。通过分析现有教学问题，提出基于传统节日文化的小学数学教学策略，为我国小学数学教育改革提供有益参考。

关键词：传统节日文化；小学数学；教学策略；教育改革

一、问题的提出

（一）传统节日文化在小学数学教学中的缺失

1.教学内容与实际生活脱节

在当前小学数学教学中，很多教师过于注重理论知识传授，忽略了与实际生活的联系。传统节日文化作为我国民间文化的瑰宝，具有丰富的数学元素，但在实际教学中，这些元素往往被忽视。导致学生在学习过程