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探秘大自然——树的“字典”——二上《树之歌》公开课教学片段

【学习目标】

1.通过归类识字等方法，识记14个生字，结合字的规律延展认读相关的生字。会写带木字旁的生字，重点写好三个带撇的生字。

2.读准读通课文，结合问答、连线等多种方式说明白树的特点。

3.激发学生为校园的树挂牌的兴趣。

【学习过程】

情境任务：探秘大自然——树的“字典”

活动一：高唱树之歌，树名我知道

一、朗读，读通，读准，读出歌韵

1.自读中突出难点

师：亲爱的小朋友们，我们今天要一起去探秘大自然，大自然有一本字典，这本字典里有