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文件名称:生物现代生物进化理论的主要内容课件 (2).ppt
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总页数:10 页
更新时间:2025-06-17
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文档摘要

思考:生物自发突变的频率很低,且大多数突变对生物体是有害的,它为何还能作为生物进化的原材料呢?例果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5,若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),那么每一代出现基因突变数是多少呢?2×104×10-5个体×108种群=2×107第30页,共66页,星期日,2025年,2月5日突变和基因重组产生生物进化的原材料突变产生等位基因基因重组多种多样的基因型种群出现大量的可遗传变异形成了进化的原材料↓不定向性,不能决定生物进化的方向第31页,共66页,星期日,2025年,2月5日(三)自然选择决定生物进化的方向第32页,共66页,星期日,2025年,2月5日(1)根据前面所学的知识你能做出假设吗?探究活动(四)“探究自然选择对种群基因频率的影响”长满地衣的树干上的桦尺蠖

黑褐色树干上的桦尺蠖

自然选择可以使种群的基因频率定向改变第33页,共66页,星期日,2025年,2月5日探究活动(三)2)现在我们用数学方法来讨论一下桦尺蠖基因频率变化的原因。1870年桦尺蠖的基因型频率为SS10%;Ss20%;ss70%,在树干变黑这一环境条件下假如树干变黑不利于浅色桦尺蠖的生存,使得种群中浅色个体每年减少10%,黑色个体每年增加10%,以后的几年内,桦尺蠖种群每年的基因型频率与基因频率是多少呢?第1年第2年第3年第4年……基因型频率SS10%11.5%Ss20%22.9%ss70%65.6%基因频率S20%23%s80%77%70.7%26%29.3%14.6%56.1%60.9%26.1%73.9%29.3%13.1%升高降低第34页,共66页,星期日,2025年,2月5日(3)在这个探究实验中根据上面的数据分析,变黑的环境对桦尺蠖产生了什么样的影响?变黑的环境对桦尺蠖浅色个体的出生率有影响吗?(4)在自然选择中,直接受选择的是基因型还是表现型?变黑的环境使控制浅色的s基因频率减少,S基因频率增加许多浅色个体可能在没有交配、产卵前就已被天敌捕食天敌看到的是桦尺蠖得体色(表现型)而不是控制体色的基因第35页,共66页,星期日,2025年,2月5日自然选择决定进化方向原因是:在自然选择作用下,种群基因频率发生定向改变,导致生物朝一定方向不断进化变异(不定向)→自然选择定向有利变异积累不利变异淘汰→基因频率定向改变→生物朝一定方向进化发展第36页,共66页,星期日,2025年,2月5日2.影响基因频率的因素:突变、基因重组和自然选择3.生物进化的实质就是:1.种群是生物进化的单位,也是生物()的单位。繁殖生物进化=种群基因频率变化种群基因频率发生变化的过程。小结:第37页,共66页,星期日,2025年,2月5日小结(自然选择决定生物进化的方向):种群中产生的变异是()的,经过长期的自然选择,其中不利变异被不断淘汰,有利变异逐渐(),从而使种群的基因频率发生()改变,导致生物朝向一定方向进化。可见,生物进化的方向是由()决定的。不定向积累定向自然选择种群中产生的变异()自然选择方向()不定向定向第38页,共66页,星期日,2025年,2月5日二、隔离与物种的形成曼彻斯特地区的桦尺蠖,虽然基因频率发生了很大变化,但是并没有形成新的物种。为什么说它们没有形成新的物种?怎样判断两个种群是否属于一个物种?(一)有关概念1.物种:能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种,简称“种”。2.生殖隔离:不同物种之间一般是不能相互交配的,即使交配成功,也不能产生可育的后代第39页,共66页,星期日,2025年,2月5日因为马与驴交配产生的后代骡没有生殖能力马和驴是不是一个物种?第40页,共66页,星期日,2025年,2月5日3.地理隔离:在自然界,同一种生物由于地理上的障碍而形成不同的种群,使得种群间不能发生基因交流的现象隔离地理隔离生殖隔离4.隔离:不同种群间的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离。第41页,共66页,星期日,2025年,2月5日(二)隔离在物种形成中的作用第42页,共66页,星期日,2025年,2月5日地理隔