破局与重塑：辽宁经济管理干部学院“双师型”教师队伍建设的深度剖析与策略探寻

一、引言

1.1研究背景与动因

在我国教育体系中，高职教育占据着举足轻重的地位，肩负着为社会培养大量高素质技术技能型人才的重任，是推动经济社会发展和促进就业的重要力量。随着产业升级和经济结构调整的不断加速，社会对技术技能人才的需求日益增长且呈现出多元化、高端化的趋势，这对高职教育的人才培养质量提出了更高要求。

“双师型”教师队伍作为高职教育人才培养的关键支撑，其重要性愈发凸显。“双师型”教师既具备扎实的专业理论知识，能够在课堂上深入浅出地传授专业知识，又拥有丰富的实践经验和熟练的专业技能，能够指导学生进行实践操作