明礼守规提高文明力自律自强发展学习力枣庄市第三中学新城校区2025年5月19日

目录一、礼貌修养二、个性品德三、生活习惯四、学习品质五、禁止行为

一、礼貌修养

1．基本礼仪：衣着整洁、仪表端庄、谈吐文明、举止大方；在校期间，一律按要求穿校服。2．集会礼仪：参加集会要准时迅速，进退场安静有序；升国旗时庄严肃穆，行注目礼，唱国歌；大会发言要先向听众致礼，发言结束要道谢；观看演出、比赛时适度鼓掌致意；集会时不看书、不睡觉、不说笑、不打闹、不使用手机等电子产品。

3．礼貌用语：请、您好、对不起、谢谢、没关系、再见等。4．体态语言：微笑、鞠躬、握手、礼让、招手、鼓掌、点赞等。5．尊敬师长：对师长不直呼姓名，见到师长要主动问好；离家或归家要与家长打招呼；课上发言先举手示意；进老师办公室要喊报告或轻敲门，经允许后再进入；未经允许不翻看老师物品；虚心接受老师的批评、教育和指导。

6.礼貌待人：主动问候，微笑致意，起立迎送；递送或接受物品用双手。7.善待弱者：对老、幼、病、残、孕及抱婴者，行走让路，乘车让座；要尊重和帮助残疾人。8.遵守秩序：排队等候、不拥挤、不围观、不喧哗。

二、个性品德

9．珍爱生命：愿意分享快乐，学会倾诉心事，正确面对挫折；有安全自护意识，不做危险游戏。10．诚实守信：实事求是，信守约定，努力做好承诺之事。

11．理智处事：倡导同学、朋友和睦相处，若发生矛盾纠纷，先冷静情绪，文明解决矛盾冲突；聊天或玩耍时不说脏话、粗话，不讽刺挖苦；与人交流要善于倾听，遇到复杂情况要冷静面对，要多听取他人的意见；若发现有扬言报复伤害或纠集他人扬言实施报复的，要第一时间报告老师、家长或拨打110报警。

12．合作竞争：善于发现别人的长处，能用包容的心态、欣赏的眼光与同伴相处，光明正大地与别人竞争。13．坚持正义：对不良行为要敢于提醒、制止或举报。

三、生活习惯

14．时间管理：分清所做事情的轻重缓急，要事优先。上课、自修等，不迟到、不早退、不旷课。15．劳逸结合：每天保证不少于7小时的睡眠，至少进行1小时的体育锻炼，做到张弛有度。16．文明上网：维护网络文明，不浏览不良网站、网页，不浏览和传播不良信息；不在网上发表或转发有害、虚假、侮辱、诽谤、歧视等不良言论；不在网上欺凌、辱骂、威胁他人；不在网上发泄私愤、不满情绪、造谣传谣等。

17.安全节约：最后离开教室或宿舍时做到“三关”-----关水、关（锁）门窗、关电（电教设备、灯、空调、风扇、饮水机等）。18.文明就餐：自觉排队购餐，安静文明用餐，不浪费食物，餐后将餐盘餐具放在指定位置。19.环境整洁：教室课桌、书本、文具等放置整齐，方便学习。宿舍床铺生活用品整洁有序，有利休息。储物间干净整洁，卫生工具摆放整齐，及时清理垃圾。

20.低碳环保：爱护公共环境，垃圾分类投放，将废旧电池投入特定回收箱；倡导低碳出行。21.服务社会：积极参加力所能及的公益活动或义工活动。

四、学习品质

22.学业为重：明确自身目标，努力提升学业水平。23.自主学习：主动质疑，善于思考，提高学术素养，培养专业精神。24.广泛阅读：拓展阅读领域，与他人分享阅读心得；读书驱赶迷茫，对抗平庸，点亮人生。25.预习复习：先预习，后上课；先复习，后做作业。

26．课堂状态：专心听讲，勤于思考，善于合作与探究，积极参加小组讨论，主动发表个人见解。27．课后表现：独立完成当天作业，作业书写要规范。通过作业，达到“理解知识，熟练技能，准确表达”的目的。

28．自习表现：安静文雅，专心致志，刻苦钻研，上好自习课；守时守纪，不做与学习无关的事，提高自习效率和质量。

五、禁止行为

1.迟到、早退、旷课；不穿校服、佩戴首饰；校内骑行；无故不出操、不参加集会；携带手机等电子产品进校园；在墙壁课桌等处乱涂乱刻乱画；违规使用黄牌蓝牌无牌电动车；在校园内大声喧哗、满嘴脏话等。

2.在课堂上（含自修课）吃东西、照镜子、闲聊、吵闹、睡觉、随意下位、偷玩手机等与教学无关的电子产品。3.未经授权，使用电教设备。

4.骂人、欺骗、顶撞、诋毁、打架、欺负同学、用低俗语言、暴力性语言等侮辱他人的人格、弄虚作假等。5．吸烟、喝酒、异性交往过密、看有关色情、暴力的印刷品、音像制品、上不良网站。

（以上条款如有违反，由班主任及相关人员对其进行批评教育，并代为保管有关物品。情节严重或经批评教育仍未改进，启动惩戒程序，给予纪律处分。）

6．未经授权许可，用不正当手段进入学校管控的场所；未经许可强行冲闯学校大门；未经许可在教室或学生公寓私拉乱扯电线；未经许可动用消防安全器材设备；恶意损坏公物。

7．考试作弊；冒班主任、老师之名签名；冒家长之名请假、不请假擅自离校。8．赌博、吸毒。9．偷