2025年甘肃省武威市凉州区黄羊镇选聘专业化管理的大学生村文书笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、（）作为人类的存在方式，同时也是人类社会存在和发展的基础。
A.思考
B.生活
C.劳动
D.学习
【答案】：C
【解析】劳动是人类的存在方式，也是人类社会存在与发展的基础。劳动创造了人本身，人类通过劳动不断改造自然、创造物质财富和精神财富。思考是人类认识世界和解决问题的一种思维活动，它依赖于劳动所提供的实践基础与素材。生活是人类各种活动的总和，涵盖了劳动、休息等各个方面，劳动是生活的重要组成部分和支撑。学习则是获得知识和技能的过程，同样离不开劳动所创造的条件和积累的经验。所以本题应选劳动。
2、有人说看电视会影响小学生的学习，可是对一所学校的调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生的学习成绩好。由此看来，看电视不会影响小学生的学习。以下哪项如果为真，最能削弱上面的推论？（）
A.该被调查学校的代表性不强
B.看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习
C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目
D.该学校小学生的父母只在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视
【答案】：D
【解析】题干论点是：看电视不会影响小学生的学习。其论据是：对一所学校进行调查发现，该校看电视时间较长的学生比看电视时间较短的学生学习成绩好。在论点和论据中都存在“看电视时间长，则学习好”这样的因果关系。有观点指出其中存在因果倒置的情况，即“学习好的人才能看电视多”，这种观点的削弱力度最强。
3、由具有高科技含量、高文化附加值的各类创新型产业所构成的经济形态可被称作（）。
A.创意经济
B.知识经济
C.信息经济
D.市场经济
【答案】：A
【解析】该题主要考查对不同经济形态概念的理解。创意经济是指那些具有高科技含量、高文化附加值的各类创新型产业所形成的经济形态，强调创意、创新在经济发展中的核心作用，通过创意的产生、转化和应用，形成具有市场价值的产品和服务。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用基础上的经济，侧重于知识的创新、传播和应用对经济增长的推动作用。信息经济是以现代信息技术等高科技为物质基础，信息产业起主导作用的，基于信息、知识、智力的一种新型经济，重点关注信息的生产、处理和传递。市场经济是通过市场机制对资源进行配置的一种经济体制，其核心是市场在资源配置中起决定性作用。所以具有高科技含量、高文化附加值的各类创新型产业所形成的经济形态应称为创意经济。
4、在我国，国务院或经国务院授权的省、自治区、直辖市人民政府可决定一个行政机关行使有关行政机关的行政处罚权，但限制人身自由的行政处罚权只能由（）。
A.人民政府行使
B.检察机关行使
C.公安机关行使
D.权力机关行使
【答案】：C
【解析】这道题主要考查限制人身自由的行政处罚权的行使主体相关法律知识。《中华人民共和国行政处罚法》规定，限制人身自由的行政处罚权只能由公安机关行使。人民政府的职能范围广泛，主要负责行政管理等多方面工作，并非专门行使限制人身自由行政处罚权的机关；检察机关主要履行法律监督等职责，重点在于对法律实施情况进行监督等，不负责限制人身自由行政处罚权的行使；权力机关主要是制定和修改法律等，其职责侧重于立法和监督等方面，也不行使限制人身自由的行政处罚权。所以该题正确答案对应的是公安机关行使限制人身自由的行政处罚权。
5、下列关于文学常识的说法中，不正确的一项是（）。
A.《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就
B.《孔乙己》描写了科举考试失意者的命运。作者对孔乙己的穷困潦倒和因窃书而被赶出鲁镇的悲惨遭遇，寄予了同情
C.杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，都是咏史抒怀诗词的代表作，前者借诸葛亮言志，后者托周瑜抒怀
D.司马迁的《史记》开纪传体史书的先河，我们熟悉的《鸿门宴》和《项羽之死》均出自《史记·项羽本纪》
【答案】：B
【解析】本题可根据文学常识对各选项描述进行逐一分析。首先，《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，它语言朴素自然，描写生动真切，具有天然浑成的艺术风格，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。所以此描述正确。其次，《孔乙己》确实描写了科举考试失意者的命运，但孔乙己是因窃书被丁举人打折了腿，而非“被赶出鲁镇”，且作者对孔乙己的态度是“哀其不幸，怒其不争”，并非只是寄予同情。所以此描述错误。然后，杜甫的《蜀相》通过对诸葛亮的才智、功业的追思，抒发了诗人对诸葛亮的敬仰之情和自己壮志未酬的感慨；苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》通过描写赤壁之战的壮丽景色，塑造了周瑜的英雄形象，抒发了词人对往昔英雄人物的怀念和自己壮志难酬的感慨。两