基本信息
文件名称:2025年内蒙古乌海市海南区教育系统“一事一议”急需紧缺人才引进模拟试卷及答案详解(名师系列).docx
文件大小:75.33 KB
总页数:57 页
更新时间:2025-06-17
总字数:约3.84万字
文档摘要

2025年内蒙古乌海市海南区教育系统“一事一议”急需紧缺人才引进模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、在传统金融体系中,长期以来对“三农”的金融支持服务还不够,农村、农业、农民的金融服务获得感不明显。传统金融体系受“短期绩效”“资本至上”以及“规模偏好”等观念的影响,对规模小抗风险能力差的中小企业、创业者的金融服务相对不足。另外,风险控制与监管、市场之间还存在一定失衡情况。这些难点和痛点,在一定程度上影响了实体经济高质量发展,影响了广大人民群众对美好生活向往的满足。基于此,面对和解决传统金融体系无法解决的难点、痛点和服务障碍正是新金融崛起的出发点。这段文字主要介绍了

A.市场对金融服务的新需求

B.建设新金融的现实背景

C.农村金融体系面临的问题

D.传统金融体系的新发展

【答案】:B

【解析】文段先指出传统金融体系对“三农”、中小企业等服务不足且存在失衡问题,影响实体经济和群众生活。基于这些难点痛点,新金融应运而生,所以介绍的是建设新金融的现实背景。

2、一般而言,我国通常以()为界划分旱地和水田,其中旱地大多分布在该分界线以北,水田大多分布在该分界线以南。

A.大兴安岭—阴山—贺兰山

B.昆仑山—祁连山—横断山脉

C.秦岭—淮河

D.南岭

【答案】:C

【解析】本题考查我国旱地和水田分界线的地理知识。解题关键在于了解各选项所涉及的地理分界线的意义,并与旱地和水田的分界线相关知识进行匹配。在我国地理区域划分中,秦岭—淮河一线具有重要意义,它是我国旱地和水田的分界线,此线以北降水相对较少,以旱地为主;以南降水较为丰富,以水田为主。而大兴安岭—阴山—贺兰山一线是我国季风区与非季风区的分界线;昆仑山—祁连山—横断山脉一线是我国地势第一、二级阶梯的分界线;南岭是长江水系与珠江水系的分水岭等,均不是旱地和水田的分界线。综上所述,正确答案为秦岭—淮河。

3、某市人民政府向该省人民政府报送请示,申请将该市评为文化特色产业区。在请示的开头,提及该市历史文化悠久,名家辈出,是某文学流派的发源地,且地理位置优越,这属于()。

A.请示结语

B.请示要求

C.请示目标

D.请示缘由

【答案】:D

【解析】请示缘由是指在请示中阐述请求事项的原因、背景、依据等内容,以说明请求的必要性和合理性。在该题目中,政府在请示开头表明该市历史文化悠久、名家辈出、是某文学流派的发生地,且地理位置优越,这些内容是为了说明申请将该市评为文化特色产业区的原因,属于请示缘由。请示结语一般是用于结束请示的固定用语,如“妥否,请批示”“以上请示,请予审批”等。请示要求是明确提出请求上级给予的支持、批准等具体要求。请示目标是指通过请示希望达成的结果。因此答案应是请示缘由。

4、环境噪声,是指在工业生产、建筑施工、交通运输和社会生活中所产生的于扰周围生活环境的声音。《声环境质量标准》按照区域使用功能特点和环境质量的要求,将声环境功能区分为5种类型,我国居民区环境噪声标准是()。

A.白天不超过50分贝,夜间不超过40分贝

B.白天不超过55分贝,夜间不超过45分贝

C.白天不超过60分贝,夜间不超过50分贝

D.白天不超过65分贝,夜间不超过55分贝

【答案】:B

【解析】以居民住宅、医疗卫生、文化教育、科研设计、行政办公为主要功能,需要保持安静的区域的噪声环境要求是,昼间不超过55分贝,夜间不超过45分贝。

5、个人道德发展的形成归根到底取决于()。

A.学校教育

B.家庭影响

C.心理习惯

D.道德实践

【答案】:D

【解析】个人道德发展的形成是一个复杂的过程,受多种因素综合影响。学校教育在个人道德发展中起着重要作用,能系统地传授道德知识和价值观,引导学生树立正确的道德观念,但它只是道德形成的一个重要外部因素,无法单方面决定个人道德的最终形成。家庭是个人成长的第一环境,家庭影响对个人道德观念的初步形成具有深远意义,父母的言传身教、家庭氛围等都会潜移默化地影响孩子的道德认知,但同样不能完全决定个人道德的发展。心理习惯反映了个体在行为和思维上的惯性模式,它与道德行为有一定关联,但并不是个人道德形成的根源,心理习惯可能受到多种因素塑造,而不能作为道德形成的根本决定因素。道德实践是个人将道德认知转化为实际行动的过程,通过参与各种道德实践活动,个体能亲身体验道德行为带来的后果和影响,从而不断深化对道德的理解和感悟,不断调整和完善自己的道德观念和行为方式。只有在实践中,个人才能真正理解道德的内涵和价值,才能形成稳定的道德品质和行为习惯。因此个人道德发展的形成归根到底取决于道德实践。

6、正确处理效率与公平的关系,在坚持提高效率的前提下注重维护和实现公平,这是当前正确处理人民内部矛盾、构建社会主义和谐社会的突出任务。维护和实现社会公平,就要