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三下《奇妙的想象》——跟何捷老师学习思维教学备课笔记

习作学习目标

发挥想象写故事，创造自己的想象世界。

写故事

六要素——时间、人物、地点、起因、经过、结果，有人有事有情感。

想象世界

通过故事创世界，世界一定是由时间和空间构成。时间+空间+人+事+情感=故事。简单叙述在什么时间，在哪里有谁做了什么，是开心还是紧张······把这些写完就构成了一个故事。

故事界别

想象（想象故事的专属创作）

小学生三大笔的力度训练

描写无处不在，真实和想象的叙述必须锻炼（真实和虚幻世界的叙述必须锻炼），还有一些说明和解释，学生高