基本信息
文件名称:数字思维对人才培养的核心意义分析.docx
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总页数:24 页
更新时间:2025-06-17
总字数:约1.05万字
文档摘要
泓域学术/专注课题申报及期刊发表
数字思维对人才培养的核心意义分析
引言
在知识型经济时代,信息和知识已成为核心生产要素。数字思维使得人才能够在大数据、人工智能、物联网等新兴技术的基础上,深化对知识的理解与应用。通过对数据的精准分析与处理,培养出来的数字思维人才不仅能快速抓住经济和社会变革中的新机遇,还能够推动新技术的研发、商业模式的创新和产业结构的升级,为经济增长注入新的活力。
随着全球经济的深刻变革,国家经济正在经历从传统产业向数字化、智能化、绿色化方向的转型。数字思维作为这一转型的核心思想,能够为各个领域提供有效的技术支持与战略指导。培养具备数字思维的人才,是国家实施经济转型战略的