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文件名称：科学精神如何推动医学学生的临床实践能力提升.docx
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总页数：23 页
更新时间：2025-06-17
总字数：约1.01万字
文档摘要
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科学精神如何推动医学学生的临床实践能力提升
引言
医学教育的科学化起始于近现代科学革命的浪潮，尤其是在医学知识体系逐渐建立的过程中。早期的医学教育多依赖于经验传授与师徒制度，教学内容相对简单且缺乏系统化。在这种背景下，科学精神的引入逐步改变了医学教育的格局。从以实践经验为主到逐步增加理论学习，再到将实验方法、科学研究融入课程体系，医学教育逐渐与现代科学思想接轨。
进入19世纪，随着科学方法在各学科中的普及，医学教育发生了剧变。实验医学、病理学、解剖学等学科逐步成为医学课程的核心内容，教学方法逐渐转向以实验与实证为基础。这一时期，科学精神不仅指导