思修期末复习资料
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有关理想信念名言
1．世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底
2．先相信你自己，然后他人才会相信你。——屠格涅夫
3．古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
4.理想如晨星，——我们永不能触到，但我们可像航海者同样，借星光的位置而航行。——史立兹
5.理想是目的、是动力，也是成就事业的条件。——向文波
二、道德楷模简介
1.罗映珍：
一种普一般通的女子，在丈夫罗金勇负伤昏迷的700多种日日夜夜里，每天给丈夫写情书，说悄悄话。最终，爱的力量感动了天地，罗金勇醒来了。恢复神智后，他写下的第一句话是：“罗映珍我爱你！这样孝老爱亲的模范是值得我们全社会尊敬的。
2.刘玉莲：
乡村医生刘玉莲，41年如一日，被群众们称为“救命丫头”。从40数年前立志学医的那一刻起，一种救死扶伤的信念便在心底滋生，这种天使般的信念支撑着她割舍了作为女儿、妻子、母亲的义务，放弃了作为女人的更多绚丽梦想……这种敬业奉献的精神是我们全社会学习的楷模。
3.林秀珍：
林秀珍是衡水市枣强县王常乡南臣赞村一种普一般通的农民，今年61岁的她30年如一日，义务赡养了6位无任何血缘关系的孤寡老人，为8名残疾人安排就业岗位，协助他们处理多种生活困难，还出资4万多元协助乡村中小学改善教育条件，资助14名贫困家庭子女步入大中专院校，受到群众的高度赞扬。她先后被授予河北省优秀共产党员、全国三八红旗手、全国优秀共产党员等荣誉称号。
三、课文内容
1.社会主义关键价值体系基本内容：
①马克思主义指导思想；
②中国特色社会主义共同思想；
③以爱国主义为关键的民族精神和以改革创新为关键的时代精神；
④社会主义荣辱观。
2.理想信念对大学生成长成才的重要意义：
指导人生的奋斗目的，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界。
引导大学生做什么人，指导大学生走什么路，鼓励大学生为何学。
3.个人理想与社会理想的关系：
社会理想是个人理想的凝聚和升华，代表和反应着人们的共同愿望和主线利益，要靠全体社会组员实现，体目前社会组员进行的实践中。当社会理想同个人理想有矛盾时，有志气有理想的人可做出牺牲，使个人理想服从共同理想。
4.怎样在实践中化理想为现实：
对的认识理想与现实的关系，有坚定的信念，勇于实践，艰苦奋斗。
把勇于吃苦、勇于奋斗的精神贯彻到平常的学习生活和工作中。
5.爱国主义及基本规定:
是调整个人与祖国之间关系的道德规定、政治原则和法律规范，是民族精神的关键。爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国的灿烂文化，爱自己的国家。
6.经济全球化的形势下弘扬爱国主义精神的必要性：
经济全球化条件下，国家仍然是民族存在的最高形式，是国际活动中的独立主体。经济全球化是世界经济发展的必然趋势，我们只有勇于和蔼于经济全球化的竞争，才能加紧我国经济的发展，不停增强国家的经济实力和综合国力。
7.中华民族的民族精神、时代精神：
以爱国主义为关键的团结统一、爱好和平、勤快勇敢、自强不息的伟大民族精神。以改革创新为关键的时代精神。
改革创新是时代精神的关键，是深入解放和发展生产力的必然规定，是建设社会主义创新型国家的迫切需要，是贯彻科学发展观、构建社会主义友好社会的重要条件。
8.做一种忠诚爱国者需要做哪些方面的努力：
自觉维护国家利益，承担对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局，树立民族自尊心和自豪感。增进民族团结，维护祖国统一，增强国防观念，以振兴中华为己任。
9.人生自我价值与社会价值的关系：
既互相区别，又亲密联络、互相依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件。人生的社会价值是实现人生自我价值的基础，没有社会价值，自我价值就无法存在。
10.人生价值评价的原则：
看一种人的人生活动与否符合社会发展的客观规律，与否通过实践增进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的奉献，是评价人生价值的原则。
11.人生价值实现的条件：
要从社会客观条件出发，人生价值目的要与社会主义关键价值体系相一致。要从个体自身条件出发，不停提高自身的能力，增强实现人生价值的本领，立足于现实，坚守岗位做奉献。有自强不息的精神。
12．竞争与合作的关系：
从形式上看，是对立的，从本质看，两者互相伴随互相统一。竞争离不开合作，竞争获得的胜利，一般是某一群体内部或多种群体之间通力合作的成果；合作离不开竞争，没有竞争的合作缺乏活力。竞争增进合作的广度和深度，合作增强竞争的实力。要鼓励倡导保护竞争，倡导合作、互相关怀、协助。
13.人际交往应遵照的基本原则：
①平等原则：平等待人是增进个人与他人友好的