工学一体化课程教学进度计划表
2024-2025学年第1学期
一、课程基本信息
专业名称：新能源汽车检测与维修
课程名称：新能源汽车检查与常规维护
授课班级：中级工2024级1班
授课教师：张某某
二、教学进度计划审核与批准
专业系
审核意见：教学进度符合工学一体化课程要求，同意执行。
签名：李某某
2024年9月1日
教务处
批准意见：同意按此计划开展教学。
签名：王某某
2024年9月2日
三、学习任务列表
序号
学习任务名称
基准学时
预计学时
机动学时
1
新能源汽车高压安全防护
60
60
2
2
动力电池系统检查与维护
54
54
1
3
电机与电控系统检查
48
48
2
4
充电系统检查与维护
48
48
3
5
整车综合检查与常规维护
60
60
2
终结性考核
终结性考核
-
24
0
总学时
总学时
270
270
10
四、教学进度计划完成情况及调整建议
授课教师
完成情况及调整建议：第8周因高压实训设备调试，将动力电池绝缘检测环节延后1周，已使用1机动学时。
签名：张某某
2024年10月15日
专业系
审核意见：同意调整，需确保高压安全模块教学质量。
签名：李某某
2024年10月16日
分学习任务教学进度安排
（一）学习任务1：新能源汽车高压安全防护（60学时+2机动）
学习环节1：高压系统认知
学习环节2：安全操作实训
学习环节3：应急处理综合实训
周次：第1-2周
周次：第3-5周
周次：第6周+机动2学时
教学单元名称：
教学单元名称：
教学单元名称：
1.1高压部件识别与警示
2.1高压断电与验电操作
3.1触电急救与火灾处理模拟
1.2安全防护用品使用规范
2.2绝缘检测与隔离设置
3.2高压故障应急演练
学时：16+2（机动）
学时：32
学时：12+2（机动）
学习目标：
学习目标：
学习目标：
-能识别动力电池、电机控制器等高压部件
-能区分直流/交流高压系统
-能执行高压系统断电流程
-能使用绝缘测试仪（≥1000Ω/V）
-能设置警示隔离区
-能使用绝缘工具处理漏电故障
-能模拟触电急救流程
-能制定高压维护应急预案
学习内容：
学习内容：
学习内容：
-高压部件位置分布与安全标识
-绝缘手套、绝缘垫等用品的检测方法
-安全操作规程
-高压配电箱断电步骤
-绝缘电阻检测标准
-警示隔离带设置规范
-6S管理要求
-绝缘扳手等专用工具的使用
-ABC类灭火器操作
-高压系统故障案例分析（如绝缘报警）
学习成果：
学习成果：
学习成果：
-高压部件识别图+安全标识表
-高压断电操作记录+绝缘检测报告
-应急处理演练记录+应急预案文件
（二）学习任务2：动力电池系统检查与维护（54学时+1机动）
学习环节1：电池系统认知
学习环节2：电池状态检查
学习环节3：电池维护实操
周次：第7周
周次：第8-9周
周次：第10周+机动1学时
教学单元名称：
教学单元名称：
教学单元名称：
1.1动力电池结构与原理
2.1电池外观与安装状态检查
3.1电池单体电压检测
1.2电池管理系统（BMS）认知
2.2电池温度与电压数据读取
3.2电池包冷却系统维护
学时：12+1（机动）
学时：24
学时：17+1（机动）
学习目标：
学习目标：
学习目标：
-能识别动力电池类型（如三元锂、磷酸铁锂）
-能理解BMS工作原理
-能检查电池包外壳损伤、螺栓紧固状态
-能读取电池单体电压、温度数据
-能检测电池单体电压均衡性
-能更换电池冷却系统冷却液
-能处理简单电池故障（如单体电压异常）
学习内容：
学习内容：
学习内容：
-动力电池包结构组成
-BMS功能模块（采样、均衡、热管理）
-高压安全互锁原理
-电池包外观损伤检测标准
-螺栓紧固力矩要求（如10N?m）
-电池管理系统数据流读取方法
-电池单体电压检测标准（偏差≤50mV）
-冷却系统压力测试
-电池均衡操作流程
-故障码解读（如P3000系列）
学习成果：
学习成果：
学习成果：
-动力电池系统结构图
-电池外观检查记录+数据流报表
-电池维护报告+故障处理方案
（三）学习任务3：电机与电控系统检查（48学时+2机动）
学习环节1：电机系统认知
学习环节2：电机控制器检查
学习环节3：综合性能测试
周次：第11-12周
周次：第13周
周次：第14周+机动2学时
教学单元名称：
教学单元名称：
教学单元名称：
1.1驱动电机