Unit5AncientCivilizationListening

课题(WarmingupListening课型and课时2

andspeaking)speaking

授课时授课教

授课班级90mins

间师

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语2

基础模块》中第五单元的热身（WarmingUp）和听说（ListeningandSpeaking）板块，以

艺术为主题，热身环节谈论古文明、艺术品激活学生已有历史文化的知识储备，听力活动

教材分析

用播客话题交流西方艺术，口语表达以记者和展览讲解员志愿者谈论艺术家及其作品，发

表个人看法，通过任务型教学，激发学生学习兴趣，利用图片和已知信息，锻炼和提升学

生提取所需信息能力，实际情景下的语言交互能力，同时感知古文明对世界的贡献。

学生已对本课涉及的古代文明有一定了解，甚至熟知其中的一部分作品，会一些国家

的名称表达，但如何用英语询问和谈论艺术家、艺术品，语言储备不足，在本节内容的学

学情分析

习过程中，学生可与日常经历建立联系，掌握相关的词汇和语句表达，同时实景练习提升

语言的交互能力，坚定民族文化自信，积极弘扬和传播中华文化。

Knowledgeobjectives:

Tolearnwordsandphrasesaboutancientcivilization:interview、exhibition、preparefor、

artist、works、impress、originatorofCubism、sculptor、influence、portrait、curious、

vitality、attractive、enlighten.

Tobeabletousethesesentencesskillfully:Howlonghaveyoupreparedfor.../Whatartistor

worksimpressyoumostintheexhibition?/IthinkIammostattractedto.../Heisthoughttobe

学习目标th

oneofthegreatestartistandsculptorsofthe20century./Ithinkeventodayweareinfluenced

byhisideas./Whichworkisyourfavorite？

Abilityobjectives:

Tobeabletotalkaboutancientcivilization.

Tobeabletoaskforandgiveinformationaboutsomeartistsandtheirworks.

Emotional