“主题为王”--核心法破解阅读理解C，D篇--以2025年高考英语新课标I卷为例

高考英语阅读理解C，D篇一直是英语成绩中等以及偏下学生的难点。首先是文章的题材更复杂了：不再是单纯的说明文或者议论文，而是夹叙夹议，或者带有评论性质的说明文；其次话题的引入更加多样化，开篇直接点题的文章越来越少，取而代之的是实例法，数据引证法，场景代入法等等更加富有文学的话题引入方式，再者是话题更加丰富多元，C，D篇往往是跟科技，医药，航空，海洋，技术研发有关的话题，（如2022年D篇；2024年C篇，2025年D篇）近几年出现了偏向哲学，人类学，语言学等比较社科类的话题；（2023年D篇，2025年C篇）。这对