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文件名称:生成式AI对高中英语阅读理解能力提升的作用研究.docx
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更新时间:2025-06-18
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文档摘要

泓域教—·聚焦课题研究及项目申报

生成式AI对高中英语阅读理解能力提升的作用研究

说明

生成式AI能够在学生进行英语写作时提供创意和灵感支持,帮助学生克服写作障碍,提升他们的创造性思维。AI不仅可以对学生的文章进行语言检查和修改,还能通过生成相关内容激发学生的写作灵感。在未来,AI有望成为学生提升创造性写作和语言创新能力的有力工具,进一步推动英语教学的深度发展。

生成式AI在高中英语教学中的发展趋势与应用前景充满潜力。随着技术的不断完善,AI将在提升个性化学习、自动化评估、创意写作等方面发挥更大的作用,但与此相关的伦理问题、教师角色的转变以及技术可持续性等挑战也需要在未来逐步解决。

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