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文档摘要

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基于思维导图的小学英语听力教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨基于思维导图的小学英语听力教学策略，以提高学生的听力理解能力和学习兴趣。通过分析现有小学英语听力教学现状，提出运用思维导图进行听力教学的具体策略，并对其效果进行评估。研究发现，思维导图在小学英语听力教学中具有显著的应用价值。

关键词：思维导图；小学英语；听力教学；教学策略

一、背景分析

（一）小学英语听力教学现状及问题

1.学生听力基础薄弱，缺乏有效的听力训练方法

在我国，小学英语听力教学尚处于起步阶段，许多学生在进入小学时，对英语听力的认识和理解相对较低。传统的听力教学方式往往以教师播放录音、学生跟读为主，缺乏有效的训练方法，导