第十二章数据的收集、整理与描述单元评估卷
时间：90分钟总分:120分
题号
一
二
三
总分
得分
第Ⅰ卷(选择题共30分)
一、选择题(共10小题，每小题3分，计30分，每小题只有一个选项是符合题意的)
1.下列调查中，适合采用全面调查(普查)方式的是()
A.了解西宁电视台“教育在线”栏目的收视率B.了解青海湖斑头雁种群数量
C.了解全国快递包裹产生垃圾的数量D.了解某班同学“跳绳”的成绩
2.要反映乌鲁木齐市一天内气温的变化情况宜采用()
A.条形统计图B.扇形统计图C.频数分布直方图D.折线统计图
3.为了了解某地区学生的数学成绩情况，从中抽查了1000名学生的数学成绩，那么样本是()
A.全区所有参加考试的学生B.被抽查的1000名学生
C.全区所有参加考试的学生的数学成绩D.被抽查的1000名学生的数学成绩
4.已知某中学有40名教师，按年龄将他们分成5组，在30~35(岁)组内有12名教师，那么这个小组的频率为()
A.0.2B.0.3C.0.4D.0.25
5.一个容量为70的样本最大值为123，最小值为60，取组距为10，可以分成()
A.10组B.9组C.8组D.7组
6.为了鼓励学生课外阅读，学校公布了“阅读奖励”方案，并设置了“赞成、反对、无所谓”三种意见.现从学校所有2400名学生中随机征求了100名学生的意见，其中持“反对”和“无所谓”意见的共有30名学生，估计全校持“赞成”意见的学生人数为()
A.70B.720C.1680D.2370
7.根据如下条形统计图，下列正确的是()
A.步行人数最少，为90人B.步行人数为50人
C.坐公共汽车的人占总数的50%D.步行与骑自行车的人数总和比坐公共汽车的人要少
8.下列说法正确的是()
A.样本中的数据个数等于频数之和
B.扇形统计图可以告诉我们各部分的数量分别是多少
C.如果一组数据可以用扇形统计图来表示，那么它一定可以用频数分布直方图来表示
D.将频数分布直方图中小长方形上面一边的一个端点顺次连接起来，就可以得到频数分布折线图
9.某校对七年级300名学生数学考试成绩做了一次调查，在各个范围的百分比如图，则在76~90这一分数段中的人数为()
A.30B.75C.9D.90
10.如图是甲、乙两户居民家庭全年各项支出的统计图.根据统计图，下列对两户教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中，正确的是()
A.甲户大B.乙户大C.两户一样D.无法确定哪户大
第Ⅱ卷(非选择题共90分)
二、填空题(共8小题，每小题3分，