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文档摘要

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新教材背景下小学科学大概念教学设计的研究与探索论文

摘要：随着新教材的推行，小学科学教育面临着新的机遇与挑战。本文旨在探讨新教材背景下小学科学大概念教学设计的方法与实践，通过深入分析教学现状，提出具体的教学设计策略，以期为提高小学科学教学质量和培养学生的科学素养提供参考。

关键词：新教材；小学科学；大概念；教学设计

一、引言

（一）新教材背景下小学科学教育的机遇与挑战

1.新教材为小学科学教育注入新活力

新教材的推出，使得小学科学教育内容更加丰富、生动，贴近学生的生活实际。教材中的大概念设计，有助于学生从宏观层面把握科学知识，形成科学的思维方式。这一变革为小学科学教育注入了新的活力，使得科学